>
Fa
|
Ar
|
En
دومین همایش ملی پژوهشمند
سال:1401 - دوره:2 - دومین همایش ملی پژوهشمند - کد همایش: 01221-91555
((بررسی عوامل موثر بر توانمند سازی معلمان))
- صفحه:0-0
(بررسی اثر بخشی سلامت روان بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی)
- صفحه:0-0
(بررسی تاثیر نرم افزارهای آموزشی چندرسانه ای بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی)
- صفحه:0-0
(بررسی علل بدخطی و نامرتب نویسی و راه های افزایش علاقه مندی به خوانا نویسی و کاهش مشکلات املایی دانش آموزان اول ابتدایی دبستان شهید خرم نژاد)
- صفحه:0-0
(بررسی علل مشکل کمبود توجه و تمرکز و ارائه راهکار برای بهبود آن در دانش آموز پایه اول ابتدایی دبستان پسرانه عنصری)
- صفحه:0-0
(راه های افزایش علاقه مندی به املانویسی و کاهش مشکلات املایی دانش آموزان دوم ابتدایی دبستان شهید احمد اسلام پور)
- صفحه:0-0
(ساده کردن کسرها)
- صفحه:0-0
(عنوان: چگونه توانستم با تلفیق بازی و روش های خلاق درک مطلب و سواد خواندن دانش آموزان را بهبود ببخشم ؟)
- صفحه:0-0
(نقش آموزش مجازی بر مولفه‌های مرتبط با برنامه درسی پنهان دربین دانش‌آموزان پسرپایه پنجم ابتدایی)
- صفحه:0-0
(چگونه توانستم روخوانی قرآن را در دانش آموزان پایه دوم تقویت کنم.)
- صفحه:0-0
(چگونه توانستم مدرسه گریزی دانش آموزم را برطرف کنم)
- صفحه:0-0
(چگونه توانستم مشکل املایی دانیال را برطرف کنم)
- صفحه:0-0
(چگونه توانستم مشکل کند نویسی سعید دانش آموز کلاس هفتم را برطرف کنم؟)
- صفحه:0-0
(چگونه توانستم مشکل پرخاشگری و عدم توجه شایان، دانش آموز پایه ی ششم دبستان را برطرف کنم)
- صفحه:0-0
(چگونه توانستیم با کمک مشاغل خانگی زود بازده سبب ارتقای آموزشی و پرورشی دانش آموزان پایه سوم با نیازهای ویژه ذهنی شویم؟)
- صفحه:0-0
آسیب شناسی تعامل والدین و معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی ناحیه 3 کرج با رویکرد روایت پژوهی
- صفحه:0-0
آسیب شناسی فرآیند یاددهی -یادگیری درس هنراز دیدگاه آموزگاران ودانش آموزان ابتدایی شهرستان لالی درایام آموزش مجازی ناشی ازبیماری کویید- 19
- صفحه:0-0
آسیب های فضای مجازی بر روی سلامت روحی و معنوی دانش ِآموزان پایه پنجم
- صفحه:0-0
آسیب‌شناسی علل بی‌رغبتی دانش‌آموزان به درس فلسفه با ارائه راهکارهای پیشنهادی جهت برطرف کردن آنها به روش اقدام پژوهی
- صفحه:0-0
آموزش مفهوم نظم و انضباط به دانش‌آموزان دختر و پسر کلاس چند پایه ابتدایی
- صفحه:0-0
آیا شخصیت معلم بر سلامت روانی دانش آموز تاثیر دارد؟ (مقاله مروری)
- صفحه:0-0
ابعاد حقوقی تنبیه بدنی دانش آموزان
- صفحه:0-0
اثر بخشی آموزش به شیوه تربیت تمام ساحتی درفارسی پایه سوم ابتدایی، درس« اگر جنگل نباشد »
- صفحه:0-0
اثر بخشی آموزش هوش هیجانی به روش قصه گویی بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی دارای اضطراب امتحان بالا در شهرستان سقز
- صفحه:0-0
اثر بخشی نوروفیدبک بر کاهش اختلال یادگیری همراه با اختلال نقص توجه- بیش فعالی
- صفحه:0-0
اثربخشی آموزش برنامه مهارت های اجتماعی بر بهزیستی روانشناختی و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دختر معتاد به اینترنت در مدارس متوسطه اول
- صفحه:0-0
اثربخشی آموزش خوشبینی تحصیلی بر انگیزش شغلی و خوشبینی تحصیلی معلمان
- صفحه:0-0
اثربخشی آموزش ریاضی مبتنی برنظریه هوش موفق استرنبرگ برعملکرد تحصیلی دانش آموزان پسرپایه سوم ابتدایی شهرستان لالی در سال تحصیلی 99-1400
- صفحه:0-0
اثربخشی خانواده در مانی بر کاهش اختلالات رفتاری کودکان
- صفحه:0-0
اخلاق حرفه ای معلمان و تاثیر آن بر دانش آموزان
- صفحه:0-0
ارتباط والدین با مدرسه و تاثیر آن در افزایش بهره وری در آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
ارزشیابی برنامه درسی آلمان
- صفحه:0-0
استانداردهای حرفه ای آموزش معلمان ابتدایی قرقیزستان
- صفحه:0-0
استفاده از راهبرد فراشناخت در تقویت قدرت حل مسئله در درس ریاضی مقطع ابتدائی (پایه دوم)
- صفحه:0-0
استفاده از پادکست جهت ایجاد انگیزه برای ارسال تکالیف صوتی (مطالعه اقدام‌پژوهی در دوران همه‌گیری کرونا)
- صفحه:0-0
اقدام پژوهی؛ چگونه توانستم با ارائه راهکارهای عملی، اعتماد به نفس دانش آموزم را افزایش دهم؟
- صفحه:0-0
انواع پرخاشگری و شناسایی مولفه های موثر بر خشونت در کودکان
- صفحه:0-0
اهمیت بازی کودکان و نقش آن در تعلیم و تربیت دوره پیش دبستانی
- صفحه:0-0
اهمیت مشارکت والدین در مدارس متوسطه اول و دوم پس از آموزش مجازی
- صفحه:0-0
بررسی آموزش و پرورش تطبیقی کشورهای ایران،آلمان و انگلستان
- صفحه:0-0
بررسی اثربخشی مشارکت والدین و نقش آنان در مدارس و نظام تعلیم و تربیت
- صفحه:0-0
بررسی ارتباط والدین با مدارس و نقش آن در تربیت رسمی و عمومی دانش آموزان
- صفحه:0-0
بررسی افت تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکار ها برای مقابله با آن
- صفحه:0-0
بررسی برنامه‌ریزی و مدیریت زمان به‌عنوان عاملی برای موفقیت در کنکور
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر راهبردهای علوم اعصاب بر بهبود فرآیندیادگیری
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر آموزش مفهومی آیین نگارش در درس انشا به شیوه‌ی تدریس نوآفرینی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر ششم ابتدایی شهر یزد
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر ارتباط و تعامل بین اولیاء و مدرسه در پیشرفت آموزشی و تربیتی دانش آموزان
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر انگیزه بر وجدان کاری معلمان مدارس مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهر اردبیل
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر ساده‌سازی افراطی بر کج فهمی دانش‌آموزان از بعد عنصرهای تدریس خوب
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر عوامل اچیو و سرمایه های روانشناختی بر بهره وری معلمان مدارس شهرستان جهرم
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر مولفه های برنامه درسی پنهان در یادگیری و پیشرفت دانش آموزان
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر یادگیری به شیوه مشارکتی بر روی خلاقیت سیالی انعطاف پذیری اصالت بست به پیشرفته تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس علوم
- صفحه:0-0
بررسی تحلیلی روند عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دختر و پسر ابتدایی مدارس تک‌پایه و چندپایه شهرستان‌های سقز، دیواندره و بانه
- صفحه:0-0
بررسی تعاریف و نقش های بالقوه متاورس در آموزش
- صفحه:0-0
بررسی جایگاه خیال و اسطوره در سنت داستان پردازی گوسان ها
- صفحه:0-0
بررسی دلایل و زمینه های گرایش دانش آموزان به قاچاق سوخت در شهرستان میناب (مطالعه موردی: دانش آموزان پسر در متوسطه اول و دوم شهر بندزرک)
- صفحه:0-0
بررسی رابطه ادراک از محیط یادگیری و نگرش به مدرسه با بیگانگی تحصیلی
- صفحه:0-0
بررسی رابطه بین باورهای خودکارآمدی نومعلمان مقطع ابتدایی و نگرش نسبت به تدریس علوم تجربی
- صفحه:0-0
بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و سبک مدیریت کلاس معلمان مدارس دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی رابطه بین فرسودگی شغلی با توانمندسازی معلمان مدارس متوسطه منطقه فین
- صفحه:0-0
بررسی رابطه بین فرسودگی شغلی و تسهیم دانش معلمان ابتدایی شهر شیراز
- صفحه:0-0
بررسی رابطه بین فرسودگی شغلی و سبک زندگی معلمان ابتدایی شهر آغاجاری
- صفحه:0-0
بررسی رابطه بین کمال گرایی والدین با مشکلات روانشناختی دانش آموزان ششم ابتدایی شهرستان لامرد
- صفحه:0-0
بررسی رابطه بین کیفیت زندگی در مدرسه و جو روانی اجتماعی کلاس در پیش بینی مشغولیت تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:0-0
بررسی رابطه بین یادگیری الکترونیکی در بستر برنامه شاد با تعهد شغلی در دوره پاندومی کرونا دربین معلمان مقطع ابتدایی شهر امیدیه درسال تحصیلی 1401_1400
- صفحه:0-0
بررسی رابطه فرسودگی شغلی و سلامت روان معلمان ابتدایی شهر آغاجاری
- صفحه:0-0
بررسی رابطه مشغولیت تحصیلی و بهزیستی تحصیلی با بیگانگی تحصیلی
- صفحه:0-0
بررسی رابطه میان هدایت تحصیلی مشاور با باورهای انگیزشی تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم
- صفحه:0-0
بررسی روند توسعه برنامه درسی در دوره های مختلف تاریخی کشور ترکیه
- صفحه:0-0
بررسی شیوه های آموزش گروهی در مدارس
- صفحه:0-0
بررسی علل اجتماعی وتربیتی دروغگویی در کودکان دبستان و راه های درمان آن
- صفحه:0-0
بررسی علل اختلال نارسانویسی در دانش آموزان دارای اختلال
- صفحه:0-0
بررسی عوامل موثر بر توسعه حرفه ای معلمان
- صفحه:0-0
بررسی عوامل موثر در یادگیری و بهبود عملکرد دانش آموزان متوسطه در درس ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی مولفه‌های آموزش چندفرهنگی در محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه سوم دبستان
- صفحه:0-0
بررسی میزان اثرگذاری گروه های مذهبی بر برنامه درسی هلند و ایران
- صفحه:0-0
بررسی میزان خوانایی متون تاریخ ادبیات کتاب های علوم وفنون مسائل ادبی رشته ادبیات و علوم انسانی متوسطه دوم برای برنامه ریزی آموزش دانش آموزان در فضای مجازی
- صفحه:0-0
بررسی نقش روش‌های تربیتی معلمان در زمینه توانایی حل مساله اجتماعی در پیش بینی تربیت ذهنی و تربیت دینی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان مانه وسملقان (سال تحصیلی 1402_1401)
- صفحه:0-0
بررسی نقش سواد مادران در جامعه پذیری دانش آموزان دختر پایه هفتم مهاباد
- صفحه:0-0
بررسی نقش معلم مسلط به تکنولوژی دیجیتال و ارتقاء کیفیت آموزشی
- صفحه:0-0
بررسی نقش والدین در پیشرفت و بهبود یادگیری دانش آموزان
- صفحه:0-0
بررسی نهادینه کردن فرهنگ آموزش مجازی(یک مطالعه روانشناختی)
- صفحه:0-0
بررسی و رفع مشکل اخلاقی و رفتاری دانش آموز پایه ششم به نام متین و علاقه مندی او به دروس سال تحصیلی
- صفحه:0-0
بررسی وضعیت روحیه معلمان ابتدایی شهرستان اردبیل و شناسایی عوامل موثر بر آن
- صفحه:0-0
برسی میزان تحقق عدالت آموزشی در بین دانش آموزان مدرسه مهر روستای خضرچوپان در دوران کرونا
- صفحه:0-0
برنامه درسی پنهان
- صفحه:0-0
برنامه درسی پنهان (مقاله مروری)
- صفحه:0-0
برنامه درسی پنهان و نقش آن در نظام آموزشی و عملکردتحصیلی دانش آموزان
- صفحه:0-0
بین المللی شدن و بومی سازی برنامه درسی مدارس در عصر جدید
- صفحه:0-0
تاثیر استفاده از اینترنت و محیط وب برانزوا طلبی اجتماعی کاربران
- صفحه:0-0
تاثیر تفاوت های فرهنگی در یادگیری و آموزش ریاضی دانش آموزان دوره اول متوسطه
- صفحه:0-0
تاثیر تکنولوژی آموزشی بر یادگیری و تدریس معلمان
- صفحه:0-0
تاثیر حمایت اجتماعی ادراک شده بر استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی
- صفحه:0-0
تاثیر سرمایه فرهنگی خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش اموزان در درس فارسی
- صفحه:0-0
تاثیر سطح سواد والدین بر مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استان خوزستان
- صفحه:0-0
تاثیر سلامت روان بر پیشرفت تحصیلی و انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سقز
- صفحه:0-0
تاریخ برنامه درسی بریتانیا
- صفحه:0-0
تبیین جایگاه آموزش و پرورش و معلم فکور در تربیت شهروند فعال
- صفحه:0-0
تبیین نقش الگوهای تربیتی معلمان در تربیت نسل تمدن ساز حسینی
- صفحه:0-0
تجربه زیسته یک معلم ابتدایی در رفع مشکلات املا و نگارش
- صفحه:0-0
تجزیه‌وتحلیل روابط مولفه‌های پیاده‌سازی مدارس هوشمند پایدار
- صفحه:0-0
تجزیه‌وتحلیل ریسک‌های استفاده از بازی‌های رایانه‌ای در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:0-0
تحلیل تاثیر سلامت روان، سرمایه روانشناختی و سرمایه اجتماعی بر رضایت شغلی معلمان ابتدایی شهرستان سقز
- صفحه:0-0
تحلیل رابطه بین سلامت روان دانش‌آموزان ابتدایی با پیشرفت تحصیلی آنها
- صفحه:0-0
تحلیل رابطه بین سلامت روان و سرمایه اجتماعی با رضایت شغلی مدیر_آموزگاران شهرستان سقز
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب ادبیات فارسی پایه هفتم براساس شاخص خوانایی گانینگ فوگ، مک لافلین و فلش
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب جغرافیای یازدهم براساس روش ویلیام رومی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه سوم ابتدایی (1402-1401) بر اساس شاخص خوانایی گانینگ فوگ
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب های درسی هدیه های آسمان دورۀ چهارم، پنجم و ششم دبستان به روش مک لافین چاپ 1402-1401
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب هدیه‌های آسمان پایه دوم ابتدایی بر اساس شاخص خوانایی گانینگ فوگ
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب پیام های آسمان پایه پنجم ابتدایی از منظر توجه به ساحت اقتصادی -حرفه ای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
تحلیل مضمون تجارب زیسته نومعلمان مقطع ابتدایی استان آذربایجان شرقی در تدریس درس ریاضی به صورت مجازی
- صفحه:0-0
تحلیل و بررسی آموزش و یادگیری، توسعه سواد دیجیتالی و رسانه ای- کتاب تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم دانش آموزان هنرستان پسرانه (فنی حرفه ای پزشکیان) و دبیرستان دخترانه (نمونه دولتی بانو سلامی) شهرستان کازرون.
- صفحه:0-0
تحلیل و بررسی فیلم ران کلارک بر اساس مبانی مدیریت و برنامه ریزی راهبردی
- صفحه:0-0
تحولات حوزه فضای مجازی از منظر پدیدار شناسی
- صفحه:0-0
تفاوت فرهنگی در آموزش و یادگیری
- صفحه:0-0
تقویت روحیه‌ی انجام کارگروهی در میان دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در سال تحصیلی 1402_1401
- صفحه:0-0
تکنولوژی آموزشی و هوشمند سازی مدارس ؛ الزامات، ابعاد، چالش ها و راهبرد ها
- صفحه:0-0
جمع های فرایندی سه رقمی ریاضیات پایه دوم ابتدایی
- صفحه:0-0
جهاد تبیین از دیدگاه قرآن کریم و تبیین مبانی آن در فضای مجازی
- صفحه:0-0
حرکت های زمین (کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم دبستان)
- صفحه:0-0
حل مشکل اضافه وزن و چاقی دانش آموزان در دوران پساکرونا در سال تحصیلی 1401-1400
- صفحه:0-0
حمایت کیفری از دانش‌آموزان در قلمرو جرایم جنسی با تاکید بر مبانی اخلاقی
- صفحه:0-0
خوانش ابن طفیل از ارتباط فطرت و تعلیم و تربیت و پیامدهای آن
- صفحه:0-0
درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی درس اهرم چیست؟
- صفحه:0-0
درس پژوهی فصل هفتم علوم تجربی پایه چهارم با مضمون (آهنربا در زندگی)
- صفحه:0-0
درس پژوهی مبحث ساعت و دقیقه به دانش آموزان پایه دوم ابتدایی دبستان دخترانه هاجر بندر امام خمینی
- صفحه:0-0
درس پژوهی و تاثیر آن بر معلم و دانش آموز درمقطع ابتدایی
- صفحه:0-0
ذهن آگاهی عاملی موثر در کاهش فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی
- صفحه:0-0
رابطه احساس پیوستگی و هوش معنوی با خودکارآمدی شغلی در دبیران زن مقطع متوسطه شهر رامهرمز
- صفحه:0-0
رابطه بین توانمندسازی، کیفیت زندگی و سلامت روان با فرسودگی شغلی معلمان چندپایه شهرستان سقز
- صفحه:0-0
رابطه بین شوخ طبعی و سلامت روان معلمان با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع متوسطه اول
- صفحه:0-0
راهکارهای آموزش محیط و مساحت در مقطع ابتدایی
- صفحه:0-0
روایت پژوهی بررسی مشکلات دانش آموزان ابتدایی در اعداد کسری و راهکار هایی برای بهبود آن
- صفحه:0-0
روایت پژوهی: اغتشاشات و ناآرامی های اخیر در جامعه و تاثیرآن بر روحیه و مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- صفحه:0-0
روش های تدریس درس مطالعات اجتماعی در دوره متوسطه اول
- صفحه:0-0
روش‌های آموزش مسائل زیست محیطی در دوره‌ی ابتدایی
- صفحه:0-0
زندگی ما و آب ها (کتاب علوم تجربی پایه سوم دبستان )
- صفحه:0-0
سبک های هویت، سواد اطلاعاتی و راهبرد استنباط سازی دانش آموزان ایرانی
- صفحه:0-0
سهم سواد اطلاعاتی و بازشناسی کلمات در درک مطلب مبتنی بر استنتاج
- صفحه:0-0
شناسایی واولویت بندی عوامل موثربرفرسودگی شغلی کارکنان آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد با تکنیک بهترین بدترین (bwm)
- صفحه:0-0
ضرورت آموزش زبان عربی به دانش آموزان پایه دهم انسانی، مدرسه نمونه شهید مصطفی خمینی (مدرسه نمونه) سیرجان.
- صفحه:0-0
طراحی برنامه درسی آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان دبستانی
- صفحه:0-0
علت ترک تحصیل دانش آموزان دختر در پایه هفتم در مناطق روستایی
- صفحه:0-0
عنوان : چگونه توانستم مشکل مدرسه گریزی فاطمه یکی از دانش آموزان پایه دوم را در دبستان حجاب گلابر بهبود بخشم ؟
- صفحه:0-0
عنوان اقدام پژوهی : واکاوی اثرقصه گویی بررفتارهای دانش آموزان پیش دبستانی
- صفحه:0-0
عنوان اقدام پژوهی: چگونه مشکل یادگیری درس جغرافیا را در دانش آموزم برطرف کردم
- صفحه:0-0
عنوان: چگونه توانستم به کمک روش های نوین تدریس مهارت خواندن و نوشتن را در دانش آموزانمان تقویت نماییم؟
- صفحه:0-0
عنوان: چگونه توانستم کم رویی و کم توجهی حمیدرضا دانش آموز پایه ی دوم دبستان شهید باقری را بهبود ببخشم؟
- صفحه:0-0
عنوان: چگونه توانستم مشکل عدم ارتباط امیر دانش آموز بیش فعالم رابا سایر دانش آموزان کالسم بهبود بخشم ؟
- صفحه:0-0
عوامل موثر بر افزایش مهارت و ایجاد علاقه برای فراگیری درس ریاضی در بین دانش آموزان مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهای آن
- صفحه:0-0
عوامل موثر بر خشونت و پرخاشگری کودکان و راهکار های جلوگیری از آن در دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
عوامل موثر بر سلامت روان دانش آموزان
- صفحه:0-0
فرسودگی شغلی کارکنان آموزش پرورش
- صفحه:0-0
فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی بر هویت و آموزش دانش آموزان و دانشجویان
- صفحه:0-0
فرصت ها و چالش های اقدام پژوهی در مقاطع تحصیلی
- صفحه:0-0
فرصت ها و چالش های برنامه درسی پنهان
- صفحه:0-0
فرصتها و چالش های اقدام پژوهی در نظام آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
فضای مجازی و ضرورت جهاد تبیین برای نوجوانان
- صفحه:0-0
فنون تربیت اجتماعی کودکان بر اساس بیانات امام علی (ع)در نهج البلاغه
- صفحه:0-0
کاربرد فناوری در توانمدسازی اساتید
- صفحه:0-0
لزوم نگارش برنامه درسی در راستای بین المللی شدن و بومی سازی نظام آموزشی در عصر جدید
- صفحه:0-0
مبحث میانگین، ریاضی پایه پنجم ابتدایی
- صفحه:0-0
مداخلات پیشگیرانه بر اختلالات رفتاری دانش آموزان؛ با محوریت حمایت مثبت
- صفحه:0-0
مدرسه مداری به عنوان راهبردی برای تمرکز زدایی از برنامه ریزی درسی
- صفحه:0-0
مدیریت آموزشی و بررسی اهمیت، ضرورت و راهکار انتصاب بهترین ها
- صفحه:0-0
مدیریت و بررسی برنامه درسی پنهان و نقش آن در مدارس ابتدایی
- صفحه:0-0
مروری بر ارزیابیهای مجموعه کتابهای زبان ویژن (vision) مورد استفاده در مقطع متوسطه ی دوم مدارس ایران
- صفحه:0-0
مروری براضطراب اجتماعی و کاهش عزت نفس در دانش آموزان
- صفحه:0-0
مشارکت خانه و مدرسه در دستیابی به اهداف تعلیم و تربیت
- صفحه:0-0
مطالعات تطبیقی در برنامه درسی ایران و کره جنوبی
- صفحه:0-0
مطالعه اعتیاد به فضای مجازی و اثرات رفتاری ناشی از آن در بین دانش آموزان (مورد مطالعه : دانش آموزان پایه هفتم ارومیه)
- صفحه:0-0
مطالعه فراترکیب دستاوردهای برنامه روایت پژوهی برای معلمان و دانشجو معلمان
- صفحه:0-0
معرفی چند روش عام تربیت اسلامی
- صفحه:0-0
معلمان و سلامت روان دانش آموزان شهر اراک
- صفحه:0-0
مقایسه تاثیر آموزش به روش تجربه و بازی با آموزش به روش سنتی بر پیشرفت تحصیلی و مهارت حل مساله ریاضی دانش آموزان دختر دیر آموزپایه اول ابتدایی شهرستان مانه وسلمقان
- صفحه:0-0
مقایسه تطبیقی رابطه سلامت روان و خودکارآمدی با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سقز در دوران پساکرونا
- صفحه:0-0
مقایسه قوانین آموزش و پرورش مطرح شده در قانون اساسی ایران و کشور های همسایه
- صفحه:0-0
نسل زد در نظام آموزش عالی و یادگیری سیار دانشگاهی
- صفحه:0-0
نقش آموزش حضوری پسا کرونا مبتنی بر روش های فعال تدریس در یادگیری دانش آموزان
- صفحه:0-0
نقش اجتماعی معلم از دیدگاه اسلام
- صفحه:0-0
نقش اخلاق حرفه ای و سرمایه روانشناختی در پیش بینی طفره روی اینترنتی معلمان
- صفحه:0-0
نقش اخلاق کاری و انطباق پذیری شغلی در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان مقطع دوم متوسطه
- صفحه:0-0
نقش تدریس تمام ساحتی در شکوفایی روحیه پرسشگری و خلاقیت دانش آموزان در مدرسه
- صفحه:0-0
نقش خانواده و مدرسه در پیشرفت جامعه
- صفحه:0-0
نقش خودکارآمدی بر شادکامی دانش آموزان دبیرستان بندر عباس
- صفحه:0-0
نقش سرمایه های روانشناختی در پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی شیراز
- صفحه:0-0
نقش عدالت آموزشی در هیجان های تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:0-0
نقش مدیران مدارس در پیشگیری از فرسودگی شغلی معلمان
- صفحه:0-0
نقش معاون پرورشی در پیشبرد اهداف آموزشی مدارس ابتدایی
- صفحه:0-0
نقش میانجی فرهنگ سازمانی در رابطه میان سبک رهبری اخلاقی مدیران و خلاقیت کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی
- صفحه:0-0
نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در را بطه بین شبکه های اجتماعی و عملکرد تحصیلی (مطالعه موردی:مدارس مقطع متوسطه دوم شهرستان گناباد)
- صفحه:0-0
نگاهی تحلیلی بر نقش آموزش برخط در دوران پاندمی کرونا با نگاهی به آینده
- صفحه:0-0
واکاوی ناسازگاری دانش آموزان ابتدایی دارای مادر شاغل و خانه‌دار
- صفحه:0-0
پدیدار شناسی،اقدام پژوهی ،مدارس چندپایه،ابتدایی
- صفحه:0-0
پیش‌بینی سلامت روان معلمان ابتدایی بر اساس خودکارآمدی و حمایت اجتماعی
- صفحه:0-0
چالش های حقوقی در اقتصاد مقاومتی
- صفحه:0-0
چگونه اختلال در خواندن رضا را برطرف کنیم
- صفحه:0-0
چگونه توانستم عدم قانون‌پذیری و پرخاشگری دانش‌آموزم را در کلاس کاهش دهم
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مهارت خواندن دانش آموزانم را تقویت کنم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم اختلالات املا نویسی کسری را بهبود بخشم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم اضافه وزن ناشی از بی تحرکی 30 دانش آموز دبیرستان دخترانه نمونه نجابت (متوسطه اول) را با اجرای صحیح طرح کوچ بهبود بخشم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم اضطراب و استرس،حضوری شدن بچه ها بعد از کرونا را بهبود بخشم
- صفحه:0-0
چگونه توانستم اعتماد به نفس دانش‌آموز(ن.م) در پایه‌ی چهارم مدرسه عفت توزلورا تقویت کنم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم اعتماد به نفس و خودباوری را در دانش آموزانم افزایش دهم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم انگیزه دانش آموزم را در درس عربی پایه دهم انسانی افزایش دهم ؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم با استفاده از بازی در فضای مجازی، باعث افزایش انگیزه ی دانش آموزان پایه ی دهم تجربی در درس ریاضی شوم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم با استفاده از روش های فعال تدریس دانش آموزان را درگیر و انگیزه آنان را بهبود بخشم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم با به کاربردن راهکارهایی اضطراب علی دانش آموز پایه نهم را درکلاس ریاضی کاهش دهم ؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم با رفع بدفهمی ها، یادگیری و علاقه ی دانش آموزانم را در مثلثات بهبود بخشم
- صفحه:0-0
چگونه توانستم با روش تلفیقی وخلاقانه«ترمز»،یادگیری علوم تجربی چشمه آدینه راجذابتر کرده ومیانگین نمره هرسه پایه رانسبت به ابتدای سال تحصیلی،2.66نمره افزایش دهم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم با طراحی نرم افزار ارزشیابی مستمر تعاملی علوم تجربی،ارزشیابی مستمر دانش آموزان مختلط متوسطه اول کاکاعباس راهدفمندودقیق ترانجام دهم ودانش آموزان را فعال تر نمایم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم خطای نوشتاری دانش آموز پایه اول ابتدایی را کاهش دهم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم خلاقیت را در دانش آموزان ابتدایی دختر و پسر آموزشگاه شهید چمران قشم افزایش دهم.
- صفحه:0-0
چگونه توانستم دانش آموزان کلاس یازدهم رشته تجربی را به درس ریاضی علاقمند کنم
- صفحه:0-0
چگونه توانستم دانش آموزان پایه دوم ( سرکار خانم عزیزی ) را به خوردن تغذیه سالم ترغیب کنم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم دانش آموزانم را به حفظ اشعار پارسی علاقه مند کنم ؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم روابط آسیب‌زا بین دانش‌آموزان (دختر و پسر) پایه نهم متوسطه مدارس مختلط روستایی و عشایری را کاهش دهم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم شبهات دانش آموزانم را در مورد مسائل روز کشور برطرف کنم.
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گروهی درس علوم را افزایش دهم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکل اضافه وزن یکی از دانش آموزان را برطرف نمایم
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکل اضطراب دانش آموز کلاس اول ابتدایی ام را کاهش دهم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکل املایی و بدخطی دانش آموزانم در دوران پساکرونا را بهبود بخشم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکل بی انضباطی و اخلالگری علیرضا دانش آموز پایه دوم را کاهش دهم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکل دزدی وسایل دانش‌آموزان توسط دانش آموز ع.م را کاهش دهم
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکل ضعف و کند نویسی املا را در دانش آموز نازنین زهرا عسگرلو کلاس سوم دبستان شهیدپورایمانی را کاهش دهم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکل کم‌رویی امیر دانش آموز پایه سوم ابتدایی را کاهش دهم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن و استرس را دردانش آموزش کلاس دوم بهبود بخشم1
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکلات املاء نویسی دانش آموزپایه دوم را بر طرف کنم
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکلات مکالمه در درس عربی را در کلاسم برطرف کنم ؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مهارت خواندن را در دانش آموز پایه اول تقویت کنم
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مهارت روانخوانی دانش آموزم را بهبود ببخشم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم نشانه های چهار شکلی را با کد گذاری(نقاشی) به دانش آموز دیر آموزم آرمین و سپهر آموزش دهم
- صفحه:0-0
چگونه توانستم وابستگی بیش از حد نازنین زهرا دانش آموز پایه اول دبستان فجر اسلام را کاهش دهم
- صفحه:0-0
چگونه توانستیم ضعف املای دانش آموز پایه سوم را بهبود بخشیم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستیم نظم پذیری را در دانش آموز پایه سوم (زهرا صفری) نهادینه سازیم
- صفحه:0-0
چگونه مشکل حواسپرتی محمدامین میغانی و حسین محمدی را برطرف ساختیم؟
- صفحه:0-0
چگونه مشکل نارساخوانی و روانخوانی امیرمحمد محمدی و رضا احمدی را برطرف ساختیم؟
- صفحه:0-0
چگونه می توانم دانش آموزم را در روان خوانی تقویت کنم؟
- صفحه:0-0
چگونه می توانم مهارت ریاضی دانش آموزم (در مباحث کسر و اعداد مثبت ) را تقویت کنم
- صفحه:0-0
چگونه می توانم میزان علاقه هنرجویان را به درس کمک حسابدار در کلاس پایه دهم افزایش دهم؟
- صفحه:0-0
گذری بر انواع اختلال یادگیری
- صفحه:0-0
گرایش دانش آموزان به مشاغل کاذب
- صفحه:0-0
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
