>
Fa   |   Ar   |   En
   چگونه مشکل حواسپرتی محمدامین میغانی و حسین محمدی را برطرف ساختیم؟  
   
نویسنده خداشاهی مهدی ,طاهری امیرسجاد
منبع دومين همايش ملي پژوهشمند - 1401 - دوره : 2 - دومین همایش ملی پژوهشمند - کد همایش: 01221-91555 - صفحه:0 -0
چکیده    ما دانشجو معلمان به عنوان معلمان اینده باید در روابط با دانش آموزان خودمان به گونه ای رفتار کنیم که آنها مشکلاتشان را با ما در میان گذاشته و ما در حد توان به اصلاح و تغییر و برطرف کردن آن مشکلات بپردازیم. رفع این مشکلات خود مقدمه اصلی برای اماده سازی دانش آموزان و ارائه مالب است. حواسپرتی یکی از مهم ترین مشکلات دانش آموزان در دوره ابتدایی است که میتواند باعث بی توجهی و بی علاقگی دانش آموزان به درس و در نتیجه عقب ماندگی تحصیلی دانش آموز شود. هدف از این اقدام پژوهی شناسایی مشکل حواسپرتی محمدامین میغانی و حسین محمدی همچنین ارائه راه حل هایی همچون برگزاری جلسه هایی برای صحبت کردن راجب به درس و ... برای مشکل آنها میباشد.ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه و پرسشنامه و مشاهده می باشد و نتایج و یافته های این پژوهش نشان میدهد اگر ما به موقع و با روش های درست اقدام به برطرف کردن این مشکل بپردازیم میتوانیم این مشکل را به طور کامل برطرف کنیم و تمرکز دانش آموز را در کلاس افزایش دهیم.
کلیدواژه حواسپرتی، تمرکز، عقب ماندگی درسی، اقدام پژوهی
آدرس , iran, , iran
پست الکترونیکی amirsajjadtaheris@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved