چگونه مشکل حواسپرتی محمدامین میغانی و حسین محمدی را برطرف ساختیم؟
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خداشاهی مهدی ,طاهری امیرسجاد
|
منبع
|
دومين همايش ملي پژوهشمند - 1401 - دوره : 2 - دومین همایش ملی پژوهشمند - کد همایش: 01221-91555 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
ما دانشجو معلمان به عنوان معلمان اینده باید در روابط با دانش آموزان خودمان به گونه ای رفتار کنیم که آنها مشکلاتشان را با ما در میان گذاشته و ما در حد توان به اصلاح و تغییر و برطرف کردن آن مشکلات بپردازیم. رفع این مشکلات خود مقدمه اصلی برای اماده سازی دانش آموزان و ارائه مالب است. حواسپرتی یکی از مهم ترین مشکلات دانش آموزان در دوره ابتدایی است که میتواند باعث بی توجهی و بی علاقگی دانش آموزان به درس و در نتیجه عقب ماندگی تحصیلی دانش آموز شود. هدف از این اقدام پژوهی شناسایی مشکل حواسپرتی محمدامین میغانی و حسین محمدی همچنین ارائه راه حل هایی همچون برگزاری جلسه هایی برای صحبت کردن راجب به درس و ... برای مشکل آنها میباشد.ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه و پرسشنامه و مشاهده می باشد و نتایج و یافته های این پژوهش نشان میدهد اگر ما به موقع و با روش های درست اقدام به برطرف کردن این مشکل بپردازیم میتوانیم این مشکل را به طور کامل برطرف کنیم و تمرکز دانش آموز را در کلاس افزایش دهیم.
|
کلیدواژه
|
حواسپرتی، تمرکز، عقب ماندگی درسی، اقدام پژوهی
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
amirsajjadtaheris@gmail.com
|
|
|
|
|