روایت پژوهی بررسی مشکلات دانش آموزان ابتدایی در اعداد کسری و راهکار هایی برای بهبود آن

از آنجا که کسرها برای درک مفاهیم گوناگون مانند اعداد اعشاری و گویا، احتمال، درصد، نسبت و ... در دوره ی ابتدایی ضروری است.در این مقاله به بررسی مشکلات دانش آموزان در مبحث کسر و بررسی راهکارهایی برای بهبود این مسئله مهم پرداخته شد.این پژوهش از نوع روایی بوده است و با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی اطلاعات و مصاحبه با معلمان دوره ی ابتدایی، جمع آوری و مورد بحث و تبادل قرار گرفته است و داده های به دست آمده با روش کدگذاری تجزیه و تحلیل شده است.مطلبی که در این پژوهش بررسی شده است ؛ مشکلات و مواردی است که کودکان را در این زمینه مشکل ساز کرده است.نتایج پژوهش نشان می دهد که یکی از مشکلات در زمینه اعداد کسری این بود که دانش آموزان در بعضی مباحث اعداد کسری دچار بدفهمی هایی بودند که طی این پژوهش دریافتیم که آگاهی معلم بر بدفهمی هایی را که ممکن است در مبحث مربوطه ایجاد شود،این مشکل را تا حدودی حل خواهد کرد.