کاربرد فناوری در توانمدسازی اساتید

به کارگیری فناوری اطلاعات می تواند منجر به احساس شایستگی بهبود کیفیت عملکرد، افزایش قدرت تصمیم گیری، افزایش خودکنترلی کاهش استرس اساتید در شرایط مختلف کاری شود. بنابراین برای این که اساتید دانشگاه در محیط کار خود از عملکرد بالایی برخوردار شوند و با کیفیت مطلوبی به دانشجویان و سایر مراجعان خدمات ارایه دهند میباید دانش و مهارت لازم برای استفاده از فناوریهای اطلاعات را در عمل داشته باشند. با وجود این عوامل بازدارنده ای وجود دارند که سبب می شود اساتید نتوانند به آنچه که در این زمینه است دست یابند. این عوامل عبارتند از: بستر نامناسب فناوری اطلاعات در مدارس، عدم انگیزش اساتید نداشتن روحیه همکاری ،مدیران کمبود امکانات آموزشی و محیط نامناسب ،آموزشی فقدان اعتماد به نفس اساتید و عدم به کارگیری شیوه های نوین استفاده از فناوری اطلاعات بر طبق نتایج حاصل شده از تحقیق پیشنهادهایی به منظور توانمندسازی اساتید به واسطه ی استفاده از فناوری اطلاعات بدین شرح ارایه می گردد: در این راستا اساتید برای این که بتوانند میزان توانمندی و رضایت شغلی خود را افزایش دهند و در کار خود موفق باشند و نسبت به سایر رقبا برتر باشند لازم است مهارتهای مرتبط با فناوری های اطلاعاتی خود را به صورت دوره ای و منظم روزآمد کرده و گسترش دهند. لذا راهکار پیشنهادی این است که مدیران با تخصیص بودجه ی لازم جهت برگزاری کلاسها و کارگاههای آموزشی، زمینه را برای افزایش میزان مهارت اساتیدان در استفاده از فناوری های اطلاعاتی فراهم نمایند (عبدالهی، بیژن1398).