>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
چگونه توانستم مهارت خواندن دانش آموزانم را تقویت کنم؟
نویسنده
فروغی نیا فاطمه
منبع
دومين همايش ملي پژوهشمند - 1401 - دوره : 2 - دومین همایش ملی پژوهشمند - کد همایش: 01221-91555 - صفحه:0 -0
چکیده
مطالعه حاصر باهدف برطرف کردن مشکلات خوانداری دانش آموزان پایه سوم دبستان پسرانه هیات امنایی شهید رجایی شهر آغاجاری انجام شد. در مشاهداتم متوجه شدم که برخی از دانش آموزان در خواندن نمی توانستند کلمات را به خوبی بشناسند و بخوانند، یا در ساخت جمله و جمله بندی مشکل داشتند. باتجزیه وتحلیل اطلاعات بدست آمده از مصاحبه، مشاهده به این دانش آموزان پی بردم دانش اموزان به دلیل دو زبانه بودن در حافظه دیداری و شنیداری ضعیف هستند. برای اینکه دانش آموزان بتواند لغات را بشناسد و به خواندن مسلط شود راه حل هایی نظیر آموزش و طرح برخی حروف صداردار به منظور بهبود حافظه دیداری و شنیداری دانش آموز بکار بردم. علاوه براین، توصیه به خانواده دانش آموزان در مورد صحبت در خانه به زبان فارسی، تماشای کانال های فارسی زبان یا کارتون فارسی از دیگر اقدام این طرح بود. بازخورد دانش آموزان از راه حل های بکار گرفته شده نشان می دهد حافظه دیداری و شنیداری انها بهبود یافت، دقت انها افزایش یافت و در نتیجه مهارت خوانداری دانش آموز تقویت شد.
کلیدواژه
خوانداری، حافظه دیداری، خافظه شنیداری، دقت، درس فارسی
آدرس
, iran
پست الکترونیکی
mt778284@gmail.com
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved