نقش معاون پرورشی در پیشبرد اهداف آموزشی مدارس ابتدایی

هدف این تحقیق بررسی نقش معاون پرورشی در پیشبرد اهداف آموزشی مدارس ابتدایی است. آموزش ابتدایی، به عنوان نخستین مرحله آموزش همگانی مطرح است. آموزش ابتدایی، کودکان را برای مقاطع بالاتر آماده می کند. چنانچه از نظر کمی و کیفی در سطح بالاتری ارائه شود، افت تحصیلی و ترک تحصیل در مقاطع بعدی، کمتر می شود.روش تحقیق حاضر به صورت روش گردآوری اطلاعات آن، کتابخانه ای است . بدین صورت که از منابع کتابخانه ای نظیر: کتاب، مقاله ، منابع داخلی و آموخته های محقق استفاده شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که نقش معاونین باید از منظر سنتی ناظم مدرسه به تقویت کننده و ارتقا دهنده برنامه های آموزشی مدارس باید تغییر کند تا به اهداف آموزش ابتدایی در این مطالعه دسترسی پیدا کرد.