راهکارهای آموزش محیط و مساحت در مقطع ابتدایی

در طی تدریس مفهوم مساحت متوجه شدم دانش آموزان ،زیاد متوجه مفهوم نمی شوند ، مرتبا محیط و مساحت را اشتباه می کنند ، آنان نمی توانند بدرستی مفهوم محیط و مساحت را متوجه شوند . در طی کلاس صحبت ،بی علاقگی و عدم توجه بسیار قابل توجه بود در واقع آن چه بیش از هر چیز من را متعجّب می‌کند، عدم درک صحیح مفاهیم محیط و ساحت و جابجا فهمیدن آنها بود. اما در پایان این پژوهش دانش آموزان در انجام تکالیف مربوط دقت لازم را دارند. به درس ریاضی و فعالیت های آن علاقه ی وافری نشان می دهند. از نتایج آزمون مداد کاغذی که حاکی از پیشرفت آنهاست، راضی هستند. فعالیت های عملکردی را به دقت انجام می-دهند. بیش تر دانش‌آموزان،تکالیف را بدون کمک گرفتن از اولیا انجام می دهند. به راحتی فرق محیط و مساحت را می دانند. به استفاده از وسایل کمک آموزشی مربوط علاقه زیادی نشان می دهند. اولیای دانش آموزان از پیشرفت یادگیری آنان ابراز خرسندی می کنند. با کاربرد مفهوم محیط و مساحت در زندگی روزمره تا حدودی زیادی آشنا هستند. هنگام انجام فعالیت های عملکردی به یکدیگر کمک می کنند.