استفاده از پادکست جهت ایجاد انگیزه برای ارسال تکالیف صوتی (مطالعه اقدام‌پژوهی در دوران همه‌گیری کرونا)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شفائی املشی سید ضیاءالدین ,جوادی‌پور رقیه
|
|
منبع
|
دومين همايش ملي پژوهشمند - 1401 - دوره : 2 - دومین همایش ملی پژوهشمند - کد همایش: 01221-91555 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر به منظور رفع مشکل یکی از دانش‌آموزان پایه دوم دبستان مدرسه شهید مطهری در شهرستان املش در سال تحصیلی 1399-1400صورت گرفته‌است. در این مطالعه به بررسی عدم ارسال تکالیف صوتی توسط دانش‌آموز در شبکه آموزشی شاد پرداخته شده و هدف آن بررسی و تبیین علل مشکل دانش‌آموز و اقدام جهت رفع آن می‌باشد. روش پژوهش کیفی و از نوع اقدام‌پژوهی است. داده‌ها از طریق مشاهده عملکرد دانش‌آموز در کلاس مجازی شاد و مصاحبه تصویری در شبکه‌های مجازی با والدین و جست و جو در پایگاه‌های علمی گردآوری شد. در نتیجه جمع‌آوری اطلاعات علل مشکل دانش‌آموز، همه‌گیری ویروس کرونا، آموزش مجازی و مشغله کاری والدین تشخیص داده‌شد. بدین منظور برای رفع مشکل از ساخت پادکست برای ایجاد علاقه در دانش‌آموز جهت ارسال تکالیف استفاده شد. نتایج بیانگر این بود که استفاده از پادکست‌های ساخته‌شده با صدای دانش‌آموز تاثیر مثبتی در ایجاد علاقه جهت انجام تکالیف صوتی توسط دانش‌آموز در شبکه آموزشی شاد دارد.
|
|
کلیدواژه
|
پادکست، همه‌گیری کرونا، شبکه آموزشی شاد، اقدام‌پژوهی
|
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
roghyehjavadipour@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|