بررسی رابطه مشغولیت تحصیلی و بهزیستی تحصیلی با بیگانگی تحصیلی

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین مشغولیت تحصیلی و بهزیستی تحصیلی با بیگانگی تحصیلی انجام شد. روش انجام پروهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش‏آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان ثلاث باباجانی به تعداد 550 نفر بود که تعداد 220 نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه بهزیستی تحصیلی، مشغولیت تحصیلی و بیگانگی تحصیلی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین مشغولیت تحصیلی و بیگانگی تحصیلی رابطه معنی‏دار وجود دارد، بین بهزیستی تحصیلی و بیگانگی تحصیلی رابطه معنی‏دار وجود دارد. همچنین مولفه های بهزیستی تحصیلی و مشغولیت تحصیلی قدرت پیش بینی بیگانگی تحصیلی را دارد. بنابراین می توان گفت که بهزیستی تحصیلی و مشغولیت تحصیلی متغیرهایی هستند که در کاهش بیگانگی تحصیلی دانش‏آموزان می‏توانند مورد توجه قرار بگیرند.