مطالعه اعتیاد به فضای مجازی و اثرات رفتاری ناشی از آن در بین دانش آموزان (مورد مطالعه : دانش آموزان پایه هفتم ارومیه)

رشد چشمگیر استفاده از شبکه های های و بخصوص رواج روزافزون آن در بین نوجوانان، نگرانی های فزاینده ای را در بین بسیاری از کارشناسان، در مورد اثرات مخرب فضای مجازی ایجاد کرده است؛از این رو ، این پژوهش به دنبال بررسی نقش اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی و تاثیرات آن بر رفتار دانش آموزان در شهر و روستاهای ارومیه می باشد. این تحقیق از نوع پیمایشی بوده و جامعه آماری آن، شامل کلیه دانش آموزان (شهری و روستایی) پایه هفتم شهر ارومیه به تعداد 8253 نفر بودند براساس جدول مورگان (1970)در سطح اطمینان 95% و خطای اندازه گیری 0/05 درصد ،تعداد 373 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. نمونه ی آماری به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته بود. داده ها در دوسطح توصیفی و استنباطی و با استفاده از نرم افزار spss نسخه 19 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق حاضرنشان داد که: بین میزان اعتیاد به فضای مجازی با انگیزه مطالعه و تحصیل ونیز پایبندی به فرهنگ ملی و بومی دانش آموزان رابطه منفی معنی داری وجود دارد. هم چنین نتایج نشان داد که بیشترین شدت رابطه، مربوط به اعتیاد به شبکه های اجتماعی با انگیزه مطالعه و تحصیل دانش آموزان است و کمترین شدت رابطه مربوط به اعتیاد به شبکه های اجتماعی با نوع پوشش است. سپری کردن زمان بیش ازحد در فضای مجازی باعث کاهش ساعات مطالعه و پیشرف تحصیلی دانش آموزان می شود.