عوامل موثر بر افزایش مهارت و ایجاد علاقه برای فراگیری درس ریاضی در بین دانش آموزان مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهای آن

بسیاری از دانش آموزان علاقه و انگیزه لازم برای یادگیری درس ریاضی را ندارند. لذا لازم است ضمن شناسایی عوامل موثر بر آن، راهکارهای موثر بر افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان را نیز شناسایی نمود. به همین خاطر تحقیق حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر افزایش مهارت و ایجاد علاقه برای فراگیری درس ریاضی در بین دانش آموزان مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهای آن انجام گرفت. تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و روش انجام آن توصیفی- تحلیلی است. ابزار گردآوری داده ها و اطلاعات، پرسش نامه و مصاحبه بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در مدرسه ابتدایی شهید غلامرضا چاغروند شهر پلدختر در سال تحصیلی 1401- 1402 بوده که با روش نمونه گیری هدفمند 10 دانش آموز برای گفتگو و مصاحبه با معلم انتخاب شدند. همچنین برای شناسایی راهکارهای افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان به درس ریاضی از نظر معلیمین به روش نمونه گیری هدفمند 35 معلم باتجربه آموزش و پرورش شهرستان پلدختر انتخاب شد. یافته ها نشان داد که بر اساس نظر دانش آموزان و به کمک نظر معلم دانش آموز، مهم ترین عوامل موثر بر افزایش ایجاد علاقه برای فراگیری درس ریاضی در دانش آموز عبارتند از 1) آموزش از طریق بازی و ریاضی، 2) به‌کارگیری نرم‌افزار آموزشی، 3) رفع اضطراب دانش آموز و ایجاد علاقه در وی، 4) استفاده از نرم افزار چاپ و طراحی سه بعدی و 5) نحوه تدریس معلمان می باشد. یافته ها از نظر معلمان نشان داد که به ترتیب 5 راهکار ایجاد نشاط در دانش-آموزان، دادن تکلیف خارج کلاس، ایجاد علاقه در دانش آموز برای حل جدول، جلب توجه حواس دانش آموز توسط معلم، و پرسش درس از دانش آموز بعد از تدریس مهم ترین راهکارهای افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان به درس ریاضی از نظر معلمان می باشند. از نتایج این تحقیق برای افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان به درس ریاضی و کمک به آموزش راحت دانش آموزان بی انگیزه می توان استفاده کرد.