بررسی علل اجتماعی وتربیتی دروغگویی در کودکان دبستان و راه های درمان آن

از آنجایی که شخصیت انسان در دوران کودکی شکل می گیرد، پس بهتر است قبل از اینکه او به فردی بالغ تبدیل شود، خصوصیات مثبت و پسندیده را در او تقویت کنیم تا با همان خصلت های نیکو به دیگر عرصه های زندگی قدم بگذارد. روش تحقیق: تحلیل توصیفی با استفاده از جداول، نمودارها و توزیع درصدی تجزیه و تحلیل داده های پرسشنامه یعنی با جمع آوری سئوالات توسط پرسشنامه و جواب به سئوالات آن توسط معلمان مقطع ابتدایی. ابزار تحقیق : از پرسشنامه منظم( بسته) استفاده می شود زیرا به کمک این وسیله آسانتر و سریعتر می توان به نتیجه رسید. روش آماری و تجزیه وتحلیل داده ها: تحلیل پیمایشی با استفاده از جدول و نمودارها و توزیع درصدی و تجزیه وتحلیل داده ها. یافته‌ها: از نظر این پژوهش دروغگویی مانند بیماریهای دیگر روانی و عاطفی ابتدا از یک مسئله ساده و کوچک آغاز می شود و چنانچه به موقع درمان نشود به یک بیماری روحی تبدیل می شود. یکی از عوارض و مشکلات دروغگویی، بی اعتباری و سلب اعتماد مردم است. دروغ اعتماد دو جانبه بین افراد را از بین می برد و به آن لطمه می زند و سبب بدبینی می گردد. نتیجه گیری: از مباحث ایراد شده نتیجه گرفته می شود که ما باید استعدادها و خصوصیات منفی کودک را شناسایی کرده و سعی در از بین بردن آنها بکنیم. یکی از این انحرافات که یک نوع اختلال شخصیت در فرد محسوب می شود صفت ناپسند دروغگویی است. دروغگویی از جمله مسائلی است که همواره دغدغه خاطر مربیان، معلمان و اولیا قرار می گیرد. اکثر والدین از دروغگویی کودکان خود شکایت دارند ولی عامل شکل گرفتن این پدیده را در آنها نمی دانند و آگاهی چندانی برای برخورد با این پدیده زشت ندارند و اغلب دست به اقدامات عجولانه و تنبیهات ناروا و تحقیرات بی مورد می زنند که وضعیت را وخیم تر می کند.