>
Fa   |   Ar   |   En
   (بررسی علل مشکل کمبود توجه و تمرکز و ارائه راهکار برای بهبود آن در دانش آموز پایه اول ابتدایی دبستان پسرانه عنصری)  
   
نویسنده سلطانی گردفرامرزی الهام ,سلطانی گردفرامرزی حمیده ,رنجبر جمال آبادی آتنا
منبع دومين همايش ملي پژوهشمند - 1401 - دوره : 2 - دومین همایش ملی پژوهشمند - کد همایش: 01221-91555 - صفحه:0 -0
چکیده    موضوع عدم تمرکز یکی از مسائل مهم در امر آموزش است که می تواند هر دانش آموزی را درگیر کند. در این اختلال کودک از توجه به جزئیات ناتوان است. در نگهداری، توجه هنگام بازی و هر فعالیتی( نقاشی، مشق نوشتن، یادگیری درس و...) مشکل دارد. در گام اول باید خانواده را بررسی کنیم. بسیاری از کودکانی که در خانواده مشکل دارند توانایی تمرکز سر کلاس درس را ندارند و خودشان را به کارهای دیگر مشغول می کنند. در گام دوم باید شرایط کلاس درس را بسنجیم. گاهی کودک نمی تواند ارتباط مفیدی با آموزگارش برقرار کند و در نتیجه کلاس و آنچه آموزگارش می گوید برایش جذابیتی ندارد. هنگام صحبت مستقیم با او انگار گوش نمی کند. اغلب قادر به پیگیری و انجام کاری نمی باشد و یا فراموش کار است.ما در این اقدام پژوهی یکی ازدانش آموزان پسر به نام محمد صالح که با توجه به علائم و شواهد از عدم تمرکز کافی رنج می برد را مورد بررسی قرار دادیم و با تشخیص این کمبود و ارائه دادن راهکارهای مناسب سعی در برطرف کردن آن نمودیم.
کلیدواژه کمبود توجه و تمرکز، دانش آموز، پایه اول ابتدایی
آدرس , iran, , iran, , iran
پست الکترونیکی elhamsoltani5598@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved