>
Fa
|
Ar
|
En
اولین همایش ملی مدرسه الگو
سال:1402 - دوره:1 - اولین همایش ملی مدرسه الگو - کد همایش: 02231-77874
(خوانش معماری مدرسهh، بنای ناشناخته جزیره هرمز)
- صفحه:0-0
«تحلیل حقوق معلم و شاگرد با تبیین دیدگاه امام سجاد (علیه السلام) در رساله حقوق»
- صفحه:0-0
آسیب شناسی آموزش و پرورش به مثابه نهادی تمدن ساز
- صفحه:0-0
آسیب شناسی برنامه مدارس موجود
- صفحه:0-0
آسیب شناسی نظام آموزشی مجازی مبتنی بر سامانه آموزشی شاد بر اساس قابلیت های آن برای دانش آموزان مقطع ابتدایی با نیازهای ویژه(مدارس استثنایی)
- صفحه:0-0
آسیب‌شناسی برنامه مدارس موجود
- صفحه:0-0
آسیب‌شناسی برنامه‌ها و فعالیت‌های فراگیر پرورشی مدارس کشور و ارائه راهکارها
- صفحه:0-0
آموزش مفاهیم زیست شناسی با تاکید بر تربیت زیبایی شناسی و هنری
- صفحه:0-0
اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی کودک محور بر شادکامی وسلامت روان دانش آموزان دختر پایه اول ابتدایی شهر اهواز سال تحصیلی 1402-1401
- صفحه:0-0
اثر بخشی آموزش متقابل، بر بهبود انگیزش تحصیلی (مطالعه موردی: دانشجو معلمان رشته عربی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی بندرعباس )
- صفحه:0-0
اثر بخشی مهارت های زندگی بر بهزیستی روانشاختی وسازگاری اجتماعی دختران پیش دبستانی شهر ایذه سال1401-1400
- صفحه:0-0
اثر بخشی مهارت های زندگی بر بهزیستی روانشاختی وسازگاری اجتماعی دختران پیش دبستانی شهر ایذه سال1401-1400
- صفحه:0-0
اثربخشی حمایت تحصیلی بر سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس الگو
- صفحه:0-0
اثربخشی مداخلات مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر مدرسه شاد در دانش‌آموزان دختر
- صفحه:0-0
استرس و عوامل موثر بر کنترل آن
- صفحه:0-0
اصول و فنون تدریس با الهام از سوره مبارکه حمد گامی در جهت بازشناسی راهبردهای تدریس در یک مدرسه الگو
- صفحه:0-0
اقدام پژوهی مشکلات درک مطلب شنیداری دانش آموزان پایه اول دو زبانه در مدرسه فراملیتی
- صفحه:0-0
الگوی مدرسه شاد بر پایه فرهنگ و ادبیات ایرانی در مدارس
- صفحه:0-0
الگوی مفهومی آموزش ترکیبی در مدارس چند پایه: یک مطالعه سنتز پژوهی
- صفحه:0-0
اهمیت مشاوره تحصیلی و مواردی که در انتخاب مشاور تحصیلی باید در نظر گرفت
- صفحه:0-0
ایسه فعالیت‌های پرورشی در مدارس ابتدایی ایران و کشورهای پیشرفته
- صفحه:0-0
بازشناسی معیارهای منطبق با تعلیم و تربیت اسلامی معلمان؛ در جهت رفع آسیب های تربیتی- اجتماعی دانش آموزان و نهادینه کردن برنامه مدرسه الگو
- صفحه:0-0
بررسی اثربخشی بازی ها بر عملکرد کودکان در فرآیند آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
بررسی اثربخشی دو روش تدریس سخنرانی و بحث گروهی بر میزان یادگیری درس یازدهم مطالعات اجتماعی پایه هفتم
- صفحه:0-0
بررسی اهمیت و نقش صبر در حیطه شغل معلمی
- صفحه:0-0
بررسی بهداشت در مدارس و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:0-0
بررسی بهداشت روانی ،محیط فیزیکی و ارتقاء سلامت
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر آموزش هنر در انتقال ارزش‌ها و فرهنگ به دانش‌آموزان در مدرسه الگو
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر بازی در رشد اجتماعی و یادگیری کودکان ابتدایی در مدارس الگو
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر دو روش آموزش از طریق فیلم و تدریس اعضا تیم (tmtd) در درس مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر رفتار معلمان بر اعتماد به نفس دانش اموزان ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر رفتار معلمان بر اعتماد به نفس دانش اموزان ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر فضای هنری، در جامعه پذیری مدرسۀ الگو
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری
- صفحه:0-0
بررسی تاثیرات مشارکت دانش آموزان در فعالیت های فرهنگی-ورزشی مدارس بر مهارتهای اجتماعی آنها؛ در جهت تشویق و ایجاد رقابت سالم در مدارس الگو
- صفحه:0-0
بررسی جایگاه الگویی و تطبیقی «سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش» درکتاب فارسیِ پایۀ نهم
- صفحه:0-0
بررسی جایگزینی رشته پیلاتس و تاثیرات آن بر ناهنجاری های قامتی کودکان در مقطع ابتدایی مدارس الگو
- صفحه:0-0
بررسی رابطه اضطراب در یادگیری دانش آموزان ابتدایی و نقش آن در مدارس الگو
- صفحه:0-0
بررسی رابطه باورهای فراشناختی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی رابطه تفکر انتقادی با توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی رابطه خودکارآمدی و مهارت مدیریت کلاس و رضایت شغلی معلمان ابتدائی آموزش و پرورش شهرستان میناب درسال تحصیلی 401-402
- صفحه:0-0
بررسی رابطه عزت نفس با سلامت روان در دانش آموزان دوره اول متوسطه طی سال تحصیلی 403-402
- صفحه:0-0
بررسی رابطه عملکرد مدیریت دانش و استراتژی های سازمانی مدیریت دانش معلمان با ارتقا سطح بلوغ فناوری اطلاعات در مدارس متوسطه
- صفحه:0-0
بررسی رابطه عوامل پذیرش فناوری اطلاعات و تسهیم دانش با بالندگی سازمانی در مدارس
- صفحه:0-0
بررسی رابطه کیفیت گروه های کاری و شکل گیری مدارس الگو در معلمان تربیت بدنی استان خراسان جنوبی
- صفحه:0-0
بررسی رابطه معنویت و عدالت مبتنی بر معیارهای اسلامی با عملکرد شغلی مدیران مدارس دوره متوسطه
- صفحه:0-0
بررسی رابطه نشاط سازمانی معلم بر علاقه اجتماعی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی دانش‌آموزان
- صفحه:0-0
بررسی رابطه هوش اجتماعی و باورهای فراشناختی با تاب آوری تحصیلی در بین فراگیران متوسطه دوم ناحیه دو شهر بندرعباس
- صفحه:0-0
بررسی رابطه هوش اجتماعی و باورهای فراشناختی با سبک یادگیری وارک در بین فراگیران متوسطه دوم ناحیه دو شهر بندرعباس
- صفحه:0-0
بررسی راهکارهای علاقه مند کردن دانش آموزان مدرسۀ الگو به ادبیات فارسی
- صفحه:0-0
بررسی رسانه، فضای مجازی بر تعاملات خانواده و مدرسه در ایران
- صفحه:0-0
بررسی روند اجتماعی شدن دانش آموزان دختر مقطع ابتدائی شهر بندرعباس
- صفحه:0-0
بررسی شبکه های اجتماعی مجازی مورد استفاده دانش آموزان و استفاده از آن به عنوان ابزار آموزشی
- صفحه:0-0
بررسی شیوه تمرکززدایی از نظام برنامه ریزی درسی با برنامه ریزی درسی مدرسه - محور
- صفحه:0-0
بررسی عوامل موثر بر کیفیت تدریس مجازی در مدارس دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی فرصت ها و چالش های موجود در کلاس های چند پایه
- صفحه:0-0
بررسی مقایسه ای منبع کنترل و پرخاشگری میان نوجوانان دارای اعتیاد به مواد مخدر و سالم
- صفحه:0-0
بررسی نقش آزمایشگاه در یادگیری و تدریس درس علوم تجربی
- صفحه:0-0
بررسی نقش مشاور بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان دوره راهنمایی و دبیرستان
- صفحه:0-0
بررسی و تبیین عوامل موثر بر همکاری مدارس ابتدایی با خانواده دانش آموزان
- صفحه:0-0
بررسی ویژگی های مدرسه الگو و الگوی مدرسه لاوری
- صفحه:0-0
بررسی چالش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی در مدارس با امکانات متفاوت:رویکرد سنتز پژوهی برای نقد مقایسه ای بین مدارس محروم و برخوردار از امکانات ورزشی
- صفحه:0-0
برنامه ریزی درسی هنر ( دوره ی ابتدایی)
- صفحه:0-0
بیان تجربه زیسته پیرامون تدریس معکوس با رویکرد اقدام پژوهی
- صفحه:0-0
تاثیر به کارگیری شیوه های تدریس غیر سنتی در میزان علاقه و یادگیری دانش آموزان در درس عربی
- صفحه:0-0
تاثیر تدریس مشارکتی بر تکنیک های خلاق گروهی و ترغیب دانش آموزان در فرآیند یاددهی یادگیری
- صفحه:0-0
تاثیر خودکارآمدی و حمایت اجتماعی مدرسه بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
- صفحه:0-0
تاثیر منابع شونفیلد روی درک و فهم دانش‌آموزان در مبحث اعمال روی توابع طبق نظریه apos به عنوان یک روش مدرسه‌الگو
- صفحه:0-0
تاثیر موسیقی بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در کلاس نقاشی
- صفحه:0-0
تاثیر موسیقی بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در کلاس نقاشی
- صفحه:0-0
تاثیر میزان سواد تربیتی معلم در رشد ابعاد شخصیتی دانش آموزان
- صفحه:0-0
تاثیر هنرهای نمایشی بر میزان علاقمندی دانش آموزان در درس ادبیات فارسی
- صفحه:0-0
تاثیرگذاری آموزش تاب‌آوری بر ارتقاء سلامت روانی در کودکان منطقه 15 تهران
- صفحه:0-0
تبیین تعلیم و تربیت رویکردی نو و تجربه ای اثر بخش در درمدارس الگو (موردی آموزش و پرورش ناحیه یک)
- صفحه:0-0
تبیین جایگاه فناوری در مدرسه الگو (مطالعه‌ی کیفی)
- صفحه:0-0
تبیین رفتار شهروندی معلمان ابتدایی بر اساس عدالت و هوش سازمانی مدرسه
- صفحه:0-0
تبیین نقش فناوری اطلاعات در شکل گیری مدارس الگو دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان واحد اروند
- صفحه:0-0
تبیین ویژگی‌های مدرسه مطلوب بر اساس چرخشهای تحولآفرین در نظام تربیت رسمی و عمومی
- صفحه:0-0
تبیین ویژگی‌های مدرسه مطلوب بر اساس چرخشهای تحولآفرین در نظام تربیت رسمی و عمومی
- صفحه:0-0
تجارب زیسته دانشجویان بومی دیجیتال دانشگاه فرهنگیان از چالش‌های یادگیری در آموزش مجازی
- صفحه:0-0
تجربه زیسته معلمان مقطع ابتدایی ناحیه 4 شهر کرج از الگوبرداری رفتاری دانش‌آموزان از
- صفحه:0-0
تجلی اصول معماری ایرانی-اسلامی در مدارس الگو
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتابهای راهنمای معلم دوره اول دبستان براساس مدل طراحی آموزشی چهار مولفه ای( 4cid)
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتب دین و زندگی متوسطه دوم در موضوع بزهکاری و ناهنجاری اجتماعی با توجه به مبانی دینی و فقهی
- صفحه:0-0
تحلیل و بررسی ویژگی های مدرسه الگو (مطالعه کیفی)
- صفحه:0-0
تربیت بدنی و مدرسه الگو
- صفحه:0-0
تربیت مدرسه ای از معبر اندیشه ی تربیتی دکتر هوشیار
- صفحه:0-0
تربیت مهدوی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، با تاکید بر بنیادهای قرآنی
- صفحه:0-0
تربیت مهدوی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، با تاکید بر بنیادهای قرآنی
- صفحه:0-0
تطبیق ویژگی‌های شخصیتی مدیران مدارس موفق با سیره تربیتی پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)
- صفحه:0-0
تعامل مطلوب و اخلاق مدار با والدین، در مدرسه الگو
- صفحه:0-0
تعلیم و تربیت الگو مبتنی بر بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی
- صفحه:0-0
تمدن نوین اسلامی و مدرسه الگو
- صفحه:0-0
توجه به باورهای دانش آموزان به عنوان حلقه ای مفقوده جهت ایجاد فضای مناسب برای داشتن مدرسۀ الگو
- صفحه:0-0
جایگاه مشاوره در مدرسه الگو
- صفحه:0-0
جایگاه مشورت در مدرسه الگو از دیدگاه قرآن
- صفحه:0-0
جستاری بر اندیشه های تربیتی دکتر کاردان
- صفحه:0-0
حفظ و بازسازی الگوهای معماری ایرانی- اسلامی در مدارس به عنوان نمادهای فرهنگی و هنری
- صفحه:0-0
حفظ و بازسازی الگوهای معماری ایرانی- اسلامی در مدارس به عنوان نمادهای فرهنگی و هنری
- صفحه:0-0
خوانش معماری مدرسهh، بنای ناشناخته جزیره هرمز
- صفحه:0-0
دموکراسی فرهنگی: راهکار دفاعی و محل معرفی پتانسیل ها در حل مشکلات نوجوانان در مدرسه
- صفحه:0-0
راهکار های ارتقای طراحی معماری مدرسه الگو، براساس سنت های ایرانی- اسلامی، با کاربست هوش مصنوعی
- صفحه:0-0
راهکارهای عملی برای تدریس کارآمد در دوره ی ابتدایی : مطالعه ای در روایت ها و تجربیات موفق معلمان
- صفحه:0-0
راهکارهای مهارت های آموزشی و مدرسه الگو در شهرستان سقز
- صفحه:0-0
راهکارهای پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر
- صفحه:0-0
ررسی نقش مشاوره در بهبود عملکرد تحصیلی دانش اموزان متوسطه
- صفحه:0-0
رفع اختلال دیکته دانش آموز کلاس اول دبستان با روش بازی درمانی
- صفحه:0-0
رفع بدفهمی فرآیند تبخیر علوم تجربی پایه سوم ابتدایی با آموزش در فضای باز
- صفحه:0-0
روایت پژوهی در ارتباط با مشکلات رفتاری دانش آموزان ابتدایی
- صفحه:0-0
رویکرد پرورش؛ شاخص مدرسه الگو: جهت افزایش ظرفیت های تفکر، توسعه ی مهارت های اجتماعی، عاطفی-رفتاری در دانش آموزان
- صفحه:0-0
ساختار مدیریت تحول آفرین در مدارس الگو (مدیریت و مدرسه الگو)
- صفحه:0-0
سنتزپژوهی برنامه تعالی مدیریت مدرسه: کاربست‌هایی برای مدرسه الگو
- صفحه:0-0
شاخصه های اخلاقی مدیران مدرسه الگو با تاکید بر نهج‌البلاغه و بیانیه گام دوم انقلاب
- صفحه:0-0
شناسایی تناقض‌های هویتی در بعد روان‌شناختی هویت مبتنی بر نظریه های روانشناسی
- صفحه:0-0
شناسایی نقاط قوت وضعف برنامه های درسی موجود و پیشنهاد بهبود آن
- صفحه:0-0
شناسایی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر شاخص‌های مدرسه پژوهش محور با استفاده از روش تحلیل سلسله‌مراتب فازی
- صفحه:0-0
شناسایی ویژگی‌های تربیتی و آموزشی یک مدرسه الگو
- صفحه:0-0
شناسایی، پیشگیری و کاهش آسیب های فضای مجازی بین نوجوانان و جوانان
- صفحه:0-0
شیوه های آموزش اخلاق در مدرسه الگو بر پایه شاخص های اخلاقی تمدن نوین اسلامی
- صفحه:0-0
صلاحیت مورد نیاز معلمان و دبیران ریاضی
- صفحه:0-0
ضرورت استقرار مدارس صالح در نظام آموزش و پرورش ایران
- صفحه:0-0
ضرورت بکارگیری مدل مدیریتی efqm در راستای برنامه تعالی مدیریت در مدارس الگو
- صفحه:0-0
ضرورت و لزوم وجود تفکر نقادانه در برنامه آموزشی و تربیتی مدارس الگو
- صفحه:0-0
علاقه مند نمودن دانش آموزان یازدهم فتوگرافیک به درس کارآفرینی و تولید
- صفحه:0-0
عملکرد دانش‌آموزان ایران در بخش ریاضیاتِ آزمون تیمز و عوامل موثر بر عملکرد آنها
- صفحه:0-0
عملکرد دانش‌آموزان ایران در بخش ریاضیاتِ آزمون تیمز و عوامل موثر بر عملکرد آنها
- صفحه:0-0
عنوان مقاله : نقش فقر اقتصادی بر رفتار دینی دانش آموزان
- صفحه:0-0
عنوان: چگونه توانستیم با برگزاری همایش دانشمندان کوچک در طی هفت سال متوالی علاقه ی دانش آموزان را به درس علوم تجربی افزایش بدهیم؟
- صفحه:0-0
فراترکیب مدرسه الگو در دین اسلام
- صفحه:0-0
فراترکیب نیاز سنجی و زیر ساخت‌های آموزشی لازم برای توسعه پایدار در سازمان آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
فرصت های برنامه ریزی درسی منظم در پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
- صفحه:0-0
فرصت‌ها و تهدیدهای هوش مصنوعی در حوزه آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
فعال در زنگ ورزش اما ناکام در نتیجه: روایت پژوهی از دانش آموزی در زنگ ورزش
- صفحه:0-0
فلسفه تربیتی و مدرسه الگو
- صفحه:0-0
کاربرد فناوری های جدید در آموزش وتکنولوژی در مدارس(مدارس الگو)
- صفحه:0-0
لزوم توجه به محیط و محتوا در مدرسه اثربخش، جهت بهبود جنبه های رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
مدرسه بینش – محور ، راهکاری عملی برای بهبود فرایند یاد دهی – یادگیری
- صفحه:0-0
مدرسه دریایی در زندان به عنوان مدرسه الگو برای ارتقاء آموزش و مهارت افزایی زندانیان در استان های دارای مرز آبی
- صفحه:0-0
مدرسه صالح و الگوی سرآمدی
- صفحه:0-0
مدیریت در مدارس الگو
- صفحه:0-0
مروری بر نقش فضای فیزیکی مدرسه در فرآیند تعلیم و تربیت
- صفحه:0-0
مضامین اخلاقی نهج البلاغه در ساحت اعتقادی،عبادی و اخلاقی در سند تحول آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
معیار های مدرسه تراز و الگو در متوسطه دوم
- صفحه:0-0
مقایسه اثربخشی آموزش خودکارآمدی و آموزش مهارت های زندگی بر خودپنداره تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر رودان
- صفحه:0-0
مقایسه تاثیر دو روش تدریس مبتنی بر فناوری و پرسش و پاسخ سقراطی بر یادگیری رویکردی برای ارتقای مهارت های پژوهشی معلمان در مدارس الگو
- صفحه:0-0
مقایسه تاثیر روش های تدریس سخنرانی و مشارکت گروهی در مدرسه الگو علامه مجلسی
- صفحه:0-0
مقایسه تطبیقی آموزش و پرورش کودکان با نیازهای ویژه در جمهوری اسلامی ایران و جمهوری ترکیه؛ مبانی حقوقی و گستره ساختاری
- صفحه:0-0
مقایسه دو روش تدریس نمایشی و سخنرانی در راستای ارایه راهکار های عملیاتی در بهبود فرایند تدریس در مدارس الگو
- صفحه:0-0
مقایسه روش آموزش از طریق ایفای نقش و سخنرانی در تحقق مدرسه الگو پژوهش محور
- صفحه:0-0
مقایسه روش آموزش از طریق ایفای نقش و سخنرانی در تحقق مدرسه الگو پژوهش محور
- صفحه:0-0
منزلت و کرامت زن از منظر آیت الله خامنه‌ای
- صفحه:0-0
نسبت یابی تمدن نوین اسلامی و نظام مدرسه الگو از دیدگاه آیت الله خامنه ای(مدظله العالی)
- صفحه:0-0
نقش صفات تاریک شخصیت در پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان استثنائی شهر زاهدان
- صفحه:0-0
نقش ادبی و تربیتی داستان در مدرسه الگو: با مطالعۀ موردی بر روی داستان های برگزیده کودک و نوجوان
- صفحه:0-0
نقش ادبیات در مدرسه الگو
- صفحه:0-0
نقش اینترنت اشیاء در ایمن سازی مدارس هوشمند
- صفحه:0-0
نقش اینترنت اشیاء در ایمن سازی مدارس هوشمند
- صفحه:0-0
نقش برنامه ریزی درسی مدرسه محور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:0-0
نقش خانواده و مدرسه در تعلیم و تربیت انقلابی
- صفحه:0-0
نقش راهبردهای تنظیم هیجانی در پیش‌بینی مدرسه شاد در دانش‌آموزان دختر
- صفحه:0-0
نقش عوامل درون خانوادگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس بندرعباس
- صفحه:0-0
نقش فناوری در یک مدرسه الگو: بررسی نظرات دبیران زبان انگلیسی دوره متوسطه دوم استان سمنان
- صفحه:0-0
نقش فناوری در پیشبرد اهداف مدارس الگو
- صفحه:0-0
نقش مدارس الگو در بهبود خودکارآمدی و ارتقای هوش هیجانی دانش آموزان
- صفحه:0-0
نقش مدیریت در تحقق مدرسه الگو و رابطه آن با مولفه‌های فرهنگ سازمانی مدرسه
- صفحه:0-0
نقش مدیریت مدرسه محور بر افزایش کیفیت مدارس
- صفحه:0-0
نقش و تاثیر تمدن نوین اسلامی در ایجاد مدرسه الگو
- صفحه:0-0
نقش یادگیری الکترونیک و سواد رسانه ای در پیش بینی خودفرمانی فردی دانش آموزان (فناوری و مدرسه الگو)
- صفحه:0-0
نگاهی به تربیت اسلامی و مدرسه ی الگو
- صفحه:0-0
واکاوی ابعاد مختلف مدیریت به منظور ارائه الگوی مدیریت و رهبری آموزشی در عصرحاضر
- صفحه:0-0
واکاوی کارکرد امید و امیدآفرینی در تربیت دینی با تکیه بر آیات و روایات
- صفحه:0-0
یادگیری ریاضی از طریق انواع مختلف بازی در دانش آموزان دوره ابتدایی دارای اختلال یادگیری
- صفحه:0-0
پیش بینی توسعه حرفه ای معلمان بر اساس مهارت تفکر انتقادی و سرمایه اجتماعی در معلمان مقطع ابتدایی
- صفحه:0-0
پیش بینی سبک های انضباطی معلمان بر اساس منبع کنترل دانش آموزان
- صفحه:0-0
پژوهش قلب تپنده مدرسه
- صفحه:0-0
پژوهش های مقایسه ای، راهبردی برای تحقق اهداف مدرسه الگو
- صفحه:0-0
چگونه توانستم اعتماد به نفس آرمان را بهبود بخشم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم با استفاده از دست ورزی و بازی علاقه دانش آموزان کلاس ششم مریم را نسبت به درس ریاضی افزایش دهم ؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم رفتارهای نابهنجار و بی نظمی و بی انضباطی دانش آموزم سنا را بهبود ببخشم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم محمد متین دانش آموز کلاس اول را به مدرسه رفتن علاقمند کنم ؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم محمد متین دانش آموز کلاس اول را به مدرسه رفتن علاقمند کنم ؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکل عدم تمرکز دانش آموزان کلاس هفتم یاس را برطرف کنم؟
- صفحه:0-0
چگونه توانستم مشکل کمرویی دانش آموز پایه پنجم ابتدایی را بهبود ببخشم؟
- صفحه:0-0
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
