آسیب شناسی آموزش و پرورش به مثابه نهادی تمدن ساز

در شرایط جهانی حال حاضر یکی از مهم ترین اقداماتی که بایستی انجام پذیرد تشکیل تمدن نوین اسلامی است وچنانچه این مهم رخ ندهد تمدن شبه اسلامی فعلی در نتیجه برخورد ها و اصطحکاکی که با تمدن منحوس غرب پیدا می کند درآن حل شده و شاهد نابودی ارزش های اصیل اسلامی- ایرانی برای سالیان درازی خواهیم بود.یکی از مهم ترین نهاد هایی که در شرایط فعلی می تواند با ایفای نقش درست خود فرایند تاسیس تمدن نوین اسلامی را سرعت ببخشد و آن را هر چه بیشتر محقق کند ،وزارت آموز و پرورش و سازمانهای مربوط به آن است. در این مقاله نویسنده برآن است تا با یافته های پژوهشی حاضر که با جمع آوری اطلاعات از منابع مکتوب کتابخانه ای تهیه شده با آسیب شناسی فرایند تعلیم و تربیت در این وزارتخانه ، نقوص و ایرادات را مشخص کند تا هر چه بیشتر نسبت به شرایط حال حاضر آگاهی حادث و با شناخت بهتر حال به سمت اهداف و برنامه های پیش رو گام برداشته شود.