مروری بر نقش فضای فیزیکی مدرسه در فرآیند تعلیم و تربیت
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قطب آبادی آرش کهن ,صفری حسین
|
|
منبع
|
اولين همايش ملي مدرسه الگو - 1402 - دوره : 1 - اولین همایش ملی مدرسه الگو - کد همایش: 02231-77874 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر فضای فیزیکی مدرسه بر یادگیری دانش آموزان می باشد. در این پژوهش به منظور جمع آوری داده ها از روش کتابخانه ای استفاده شده است و تعداد 13 مقاله در طی آن بررسی شد. فضای فیزیکی مدرسه تاثیر بسیار زیادی بر دانش آموزان دارد. این فضا می‌تواند به عنوان یک محیط آموزشی مناسب و موثر برای دانش‌آموزان عمل کند و تاثیر مثبت یا منفی بر روی یادگیری و رفتار آن‌ها داشته باشد. فضای فیزیکی مدرسه تاثیر بسیار زیادی بر دانش آموزان دارد. این فضا می‌تواند به عنوان یک محیط آموزشی مناسب و موثر برای دانش‌آموزان عمل کند و تاثیر مثبت یا منفی بر روی یادگیری و رفتار آن‌ها داشته باشد. همکاری بین معلمان و معماران در طراحی فضای آموزشی یک مدرسه بسیار حیاتی است و می‌تواند به بهبود عملکرد و رفتار دانش‌آموزان و بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک کند. علاوه بر موارد ذکر شده این پژوهش می تواند منجر به یک بارش فکری در ذهن مدیران و یا معلمان مدارس شده تا از فضای فیزیکی مدرسه استفاده بهینه تری را داشته باشند.
|
|
کلیدواژه
|
مدرسه، معماری مدرسه، طراحی مدرسه، ساخت مدرسه
|
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
hosseinsafari6690@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|