>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی و تبیین عوامل موثر بر همکاری مدارس ابتدایی با خانواده دانش آموزان  
   
نویسنده رونق وحید ,خیراللهی الهه ,ولی نژاد علی
منبع اولين همايش ملي مدرسه الگو - 1402 - دوره : 1 - اولین همایش ملی مدرسه الگو - کد همایش: 02231-77874 - صفحه:0 -0
چکیده    در مدارس ابتدایی، چالش‌ها و فرصت‌های زیادی در همکاری با خانواده‌های دانش‌آموزان وجود دارد. بررسی این چالش ها و فرصت ها نیازمند تحقیق و بررسی است. در این تحقیق، هدف اصلی بررسی عواملی است که در رابطه بین مدارس و خانواده ها تاثیرگذار هستند و چالش ها و فرصت های مرتبط با آنها را شناسایی کرد. این همکاری از جهات متعددی می‌تواند بهبود یادگیری و توسعه فردی کودکان را تسهیل کند و روند آموزشی دانش آموزان را رو به پیشرفت سوق دهد. یکی از چالش‌ها می‌تواند درک صحیح از نقش والدین و خانواده در فرایند آموزش و تربیت باشد. علاوه بر این، ایجاد ارتباط مستمر و کارآمد با والدین و خانواده‌ها نیازمند هماهنگی و همکاری فعال از سوی مدرسه است. برخی از فرصت‌های همکاری نیز شامل ارائه اطلاعات در مورد برنامه‌های آموزشی و تربیتی،‌ رویدادهای مشترک، ارتباط مداوم، دعوت از والدین به مشارکت و... باشد. این همکاری در نهایت می‌تواند باعث افزایش تعامل بین مدرسه و خانواده‌ها، بهبود روابط خانوادگی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان شود.
کلیدواژه چالش، فرصت، مدارس ابتدایی، همکاری، خانواده
آدرس , iran, , iran, , iran
پست الکترونیکی alivalinejad493@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved