|
|
بررسی تاثیر هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خادمی نادر ,خادمی حسن
|
منبع
|
اولين همايش ملي مدرسه الگو - 1402 - دوره : 1 - اولین همایش ملی مدرسه الگو - کد همایش: 02231-77874 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
امروزه به لطف فناوری های مدرن و پیشرفت های صورت گرفته، هوش مصنوعی با سرعت قابل توجهی در حال اضافه شدن به زندگی روزمره به خصوص آموزش و یادگیری است و به عنوان یک ابزار قدرتمند به بشریت کمک می کند. این پژوهش که به روش توصیفی و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شده، درصدد بررسی تاثیر هوش مصنوعی، جایگاه و ضرورت و اهمیت آن در آموزش و یادگیری دانش آموزان است. و این پژوهش به معرفی نسل z، یعنی دانش آموزانی که در کلاس درس هستند همرا با ویژگی های آنها که سازگاری با فناوری های مدرن دارد می پردازد. و به بیان چگونگی اجرای برنامه استیم محور در مدارس برای این نسل که آنها را بتوان به مهارت هایی همچون هنر، خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی مجهز کرد پرداخته است.یافته های این پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی با استفاده از ظرفیت های آموزش استیم محور که دانش آموزان را پژوهش محور، طراح، کارآفرین و خلاق بار می آورد باعث بالا بردن کیفیت یادگیری دانش آموزان می گردد.
|
کلیدواژه
|
مدرسه استیم ، نسل زد، هوش مصنوعی
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
h.khademi@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|