تجلی اصول معماری ایرانی-اسلامی در مدارس الگو

با توجه به پیشرفت علم و تکنولوژی و تحولات چشمگیر در ساختارهای اجتماعی و اقتصادی جوامع امروز کشورهایی قدرت دستیابی به سطح مطلوب زندگی و حفظ هویت خویش خواهند داشت که جامعه خود را بر پایه ارزشهای فرهنگی و گسترش آن استوار سازند. یکی از روشهایی که میتوان با آن ارزشهای فرهنگی و دینی یک کشور را حفظ و گسترش داد استفاده از معماری میباشد. معماری در ایران همواره به عنوان یک هنر جایگاه ویژه ای در بازتاب اعتقادات و فرهنگ مردم داشته است به ویژه در دوران اسلامی که ذهن معماران سرزمین ایران علاوه بر فرهنگ و اصول گذشتگان با جهان بینی و اصول اسلامی نیز آشنا شد. هر فضای معماری به ویژه مدارس باید با حساسیت و اهمیت خاصی طراحی شود. مدرسه اولین جایی است که کودک از خانه به آنجا میرود و تجربه کسب می کند؛ پس همان طور که خانه و خانواده در تربیت انسانها و شکل گیری شخصیت آنها نقش دارد، مدرسه نیز دومین محیط تاثیر گذار بر انسانهای امروزی است. نظر به این تاثیر ژرف و گذران حداقل نیمی از طول روز دانش آموزان در مدرسه طراحی و ساخت فضایی که بتواند شرایط مساعدی برای پاسخ گویی به نیازهای انسانی فراهم آورد، اهمیت دارد. مدرسه ایده ال علاوه بر آموزش علمی دانش آموزان موجب ارتقای رضایتمندی آنها و پیشرفت جامعه میشود. در این مطالعه، شرایط مدرسه الگو مطابق اصول معماری ایرانی- اسلامی مورد بحث قرار میگیرد.