علاقه مند نمودن دانش آموزان یازدهم فتوگرافیک به درس کارآفرینی و تولید

مهمترین نقش آموزش و پرورش در تحقق اشتغال فرهنگ‌سازی در میان دانش‌آموزان، اولیا و مربیان از طریق آموزش در هنرستانها است و با ایجاد آمادگی ذهنی و روحی درس کارآفرینی در هنرستانها و با کمک آموزش عملی در هنرستانها می توان در امور مختلف زمینه برای تحقق تولید و اشتغال در جامعه ایجاد می‌کرد. با توجه به بیست و یکسال سابقه تدریس در هنرستان و نه سال سابقه سرگروه استان در درس کارافرینی و هدف هنرستانها که آشنایی دانش آموزان با تولید است؛ مشاهده می کردم که دانش آموزان علاقه ای به درس کارافرینی و ورود به بازار ندارند و از آنجا که قسمتی از نمره نهایی درس کارآفرینی به تحقیق و فعالیت اختصاص دارد و اداره کل نیز تاکید به توسعه کارافرینی از طریق استارت آپ ها و جشنواره های ایده پردازی دارد پس تصمیم گرفتم که دانش آموزان خودم را با تفکر خلاق آشنا کرده و در زمینه تولید و کسب و کار در بازار علاقه مند کنم. پس مساله پژوهش را در هنرستان فنی و حرفه ای حضرت معصومه(س) به صورت مشاهده، مصاحبه، مطالعه کتب و پرسشنامه انجام دادم؛ کلاسم را شیوه مشارکتی، فعال و کارگاهی اداره نمودم. دانش آموزان تولیدات خود را به هنرستان آورده و در بازارچه خلاقیت فروخته و همچنین جستجویی برای فروش اینترنتی یا گرفتن سفارش از بازار داشتند و توانستند برای اشتغال خود در آینده برنامه ریزی کنند و در سال تحصیلی توانستند در جشنواره ها موفق شوند؛ تقریبا در طول هشت ماه نوآوری در روش تدریس باعث موفقیت آنها شده و سطح نمرات افزایش و علاقه به کار گروهی و کارآفرینی همراه با تولید و فروش در بازار افزایش یافت.