بررسی ویژگی های مدرسه الگو و الگوی مدرسه لاوری

هدف از نگارش این مقاله، بررسی ویژگی های مدرسه الگو و شاخص های الگوی مدرسه لاوری از نظر مدرسه استاندارد و الگو است. روش پژوهش در این مقاله کیفی بوده و با روش سندی، تحلیلی با مطالعه اسناد و مدارک و تالیفات مرتبط، مدرسه الگو را شناسایی می کند. در این مقاله ضمن جمع بندی نظرات صاحب نظران مختلف، شش بعد برای تدوین برنامه مدرسه الگو بیان می شود. همچنین چهارچوب الگوی مدرسه لاوری برای ایجاد یک مدرسه استاندارد و ایده آل و الگو طرح می شود. ابعاد مدرسه الگو در مضامین بعد فیزیکی و توجه به شرایط و ویژگی های فیزیکی مدرسه، بعد انسانی و ویژگی های نیروی های انسانی دخیل در مدرسه، بعد فرهنگی و توجه به مولفه های فرهنگی، بعد مشارکت های اجتماعی مدرسه، بعد نظام و چهارچوب اداری مدرسه و بعد برنامه ریزی درسی مدرسه می باشد و در بررسی ویژگی های یک مدرسه الگو و استاندارد از نظر الگوی لاوری، ویژگی های یک مدرسه استاندارد و الگو مورد بررسی قرار گرفت.