بررسی تاثیر آموزش هنر در انتقال ارزش‌ها و فرهنگ به دانش‌آموزان در مدرسه الگو

هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش هنر در انتقال فرهنگ در مدارس الگو بوده که با روش مطالعه منابع کتابخانه‌ای و مشاهدات تاملی انجام شده است. در این پژوهش به بررسی مفهوم هنر و چیستی آن، آموزش از طریق هنر، تاثیر آموزش هنر در انتقال فرهنگ، نقش معلم هنر در انتقال فرهنگ به دانش‌آموزان و راهکارهای عملی برای زنگ هنر در مدارس الگو پرداخته شده است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد ادغام هنر فرهنگی در آموزش می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا حس غرور و هویت را در میراث فرهنگی خود پرورش دهند و در عین حال حس کنجکاوی و قدردانی را برای فرهنگ‌های فراتر از فرهنگ خود افزایش دهند. با قرار دادن دانش‌آموزان در معرض آثار هنری متنوع، اجرای پروژه‌های هنری با تاکید بر فرهنگ ملی، پروژه‌های مشارکتی با هدف گفت‌وگوی بین فرهنگی و ... می‌توان دانش‌آموزانی را تربیت کرد که انسان‌هایی شایسته و با کمالات برای زندگی مسالمت‌آمیز در جامعه و کوشا در حفظ و گسترش فرهنگ ملی، خواهند بود. معلم در این مسیر با توسعه برنامه درسی، تسهیل تجارب فرهنگی، زمینه‌سازی برای گفت‌وگوی بین فرهنگی، توسعه مهارت‌های تفکر انتقادی و ... به ‌عنوان راهنما، تسهیل‌کننده و مربی در کشف و درک سنت‌های فرهنگی متنوع از طریق هنر عمل می‌کند. در نهایت اینکه هنر وسیله ای اساسی برای بیان و انتقال فرهنگ در طول تاریخ بشر بوده است و به عنوان وسیله‌ای قدرتمند برای انتقال ارزش‌ها، باورها، سنت‌ها و روایت‌ها از نسلی به نسل دیگر عمل می‌کند.