تاثیر هنرهای نمایشی بر میزان علاقمندی دانش آموزان در درس ادبیات فارسی

کتاب های درسی ادبیات براساس هدف های آموزشی از پیش تعیین شده را از جمله عوامل بی علاقه بودن دانش آموزان نسبت به درس ادبیات بیان می کند. از سوی دیگر تحقیقات مختلف نشان داده اند که معلم با تمام ابعاد شخصیتی، رفتاری نگرشی، شناختی و همچنین عملکرد خویش بر فرآیند رشد و پرورش خلاقیت در دانش آموزان تاثیر شگرفی دارند، بنابراین لازم است معلمان با دبیران هماهنگ با سایر مولفه های برنامه درسی و حتی جلوتر از آن ها به غنی کردن زمینه کاری خویش برای ایجاد بستر مناسب جهت یادگیری خلاق و پویا بپردازد.در برنامه درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه اول با هدف پاسخگویی به این سوال که درک دبیران ادبیات فارسی از پرورش دانش آموزان خلاق چگونه است؟ درصدد تحلیل تجارب زیسته آنان و ارائه الگویی است که بر اساس آن بتوان ضمن انتقال این تجارب به سایر دبیران زمینه پرورش دانش آموزان خلاق را در نظام آموزشی کشور تقویت کرد.