نگاهی به تربیت اسلامی و مدرسه ی الگو

این مقاله به منظور بررسی عوامل مختلف مربوط به تربیت در مهمترین ماوای آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان یعنی مدرسه نگارش یافته است. در جریان جمع آوری و تهیه این مقاله، مقالات و کتب مختلفی به عنوان منابع رسمی و تایید شده مورد مطالعه قرار گرفت و تحت عنوان روش توصیفی وکتابخانه ای کار ادامه یافت. در این نوشتار سعی شده تا پس از ایجاد زمینه ی ذهنی که با ارائه ی اشاراتی به چیستی تربیت و ارائه تعاریفی از آن انجام پذیرفته، بخش مهمی از عوامل موثر تربیت نیز مطرح و شرحی کوتاه از آنها به صفحه نشیند. سپس تاثیر مدرسه به عنوان یکی از مهمترین عوامل موثر برتربیت شرح گردد. چنانکه مشاهده شد به منظور گام برداشتن در جهت صحیح و همسو به سمت تحول مورد نظر باید ساختار آموزشی تربیتی یعنی مدرسه را در ابعاد مختلف آن اعم از وضعیت ساختمانی تا کیفیت کارکنان در مدرسه همچون مشاور و مربی پرورشی و در مهم ترین نقطه معلمان مورد توجه قرار داد و بر کیفی کردن آن ها مطابق با تاثیراتی که دارند و نیز بر اساس اسلام ناب محمدی همت گمارد، همچنین از تاثیر به سزایی که همشاگردی ها در روند شکل گیری شخصیت یکدیگر دارند نباید غافل شد و با مدیریت صحیح و جهت دهی مناسب این ارتباط، آسیب های احتمالی را به حداقل ترین شکل ممکن کاهش داد.