راهکارهای عملی برای تدریس کارآمد در دوره ی ابتدایی : مطالعه ای در روایت ها و تجربیات موفق معلمان

این پژوهش با هدف فهم و حل مسئله ناکارآمدی روش های تدریس در معلمان، در صدد یافتن پاسخی به این پرسش است که راهکارهای عملی و کاربری برای تدریس موثر و کارآمد چیست و یک معلم چگونه می تواند از این راهکارها در کلاس درس واقعی استفاده کند. شواهد این مساله از آنجا که نحوه ی تدریس معلم بر یادگیری دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد و باعث علاقه مند شدن دانش آموزان به مباحث درسی می شود ، این مطالعه با هدف تعیین عوامل موثر بر تدریس کار آمد و حل مشکلات یادگیری دانش آموزان انجام شده است. این پژوهش با رویکرد کیفی ( توصیفی – تحلیلی ) و با روش روایت پژوهی و استفاده از ابزار مصاحبه به یک سری از مولفه های اثر بخش در تدریس کار آمد مانند مدیریت حرفه ای کلاس، اجرای روش تدریس کارآمد، روابط موثر با دانش آموزان و . . .دست یافته است. با توجه به یافته های این پژوهش سه عنصر تعامل صحیح، روش تدریس کارآمد و مدیریت از موثرترین مولفه ها در تدریس کارآمد می باشند ، مدیریت صحیح کلاس درس دراین پژوهش بسیار مورد تاکید قرار گرفته است.