نقش خانواده و مدرسه در تعلیم و تربیت انقلابی

تحقق هدف آفرینش انسان تنها در پرتوی تعلیم و تربیت میسر است؛ بدین منظور، خداوند متعال انسان را به نیروی عقل و ابزار معرفت تجهیز کرد و پیامبرانی را با برهان‌های روشن و احکام و قوانین متین برانگیخت و رسالت سنگین تعلیم و تربیت انسان را به آنان سپرد. از این رو، تعلیم و تربیت مهمترین بخش آموزه‌ها و معارف ادیان آسمانی و به‌ویژه اسلام را شامل می شود. تعلیم و تربیت از دیرباز و طی قرون و اعصار مختلف، همواره مورد توجه عالمان، اندیشمندان و فیلسوفان بوده و بدین سان توانسته است افکار و اندیشه‌های بزرگ را به‌سوی خویش فراخواند. با پیروزی انقلاب اسلامی در ایران و تاسیس حکومتی دینی براساس آموزه‌های قرآنی، ضرورت تغییری بنیادین در تمام نظام‌های اجتماعی، سیاسی، اقتصای و فرهنگی به‌ویژه در تعلیم و تربیت کشور احساس می‌شد. این ضرورت هم به‌لحاظ ماهیت فرهنگی و معنوی انقلاب، و هم به‌لحاظ تاثیرپذیری سایر نظامات از نظام تربیتی بود. هدف از این مقاله بررسی نقش تعلیم و تربیت در بیانیة گام دوم انقلاب و راه‌کارهای تربیت انقلابی به روش توصیفی و تحلیلی است.