>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
دومین همایش ملی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
  
سال:1401 - دوره:2 - دومین همایش ملی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان - کد همایش: 01220-85724
  
 
آسیب شناسی روانی کودکان و نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
آسیبشناسی روانی و اختلالات شخصیتی زنان متقاضی طلاق دارای همسر معتاد و مقایسه آنها با زنان عادی (مورد مطالعه: خانواده مراجعین مرکز ویلای سبز شیراز)
- صفحه:0-0
  
 
آموزش مجازی و چالشهای تحصیلی دانشآموزان و دانشجویان در دوران پاندمی کرونا: مقاله مروری
- صفحه:0-0
  
 
آموزش مفاهیم نظریه انتخاب بر خودکارآمدی والدینی مادران دارای فرزند با مشکلات برونی سازی شده شهر دزفول
- صفحه:0-0
  
 
اثر بخشی آموزش مدیریت استرس شناختی- رفتاری بر مهارتهای کنترل خشم نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
اثر بخشی بازی درمانی کودک محور بر مشکلات رفتاری و هیجانی کودکان بیش فعال
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی آموزش الگوهای هیجانی چهره بر کاهش خشم کودکان دارای اختلال بی نظمی خلق اخلالگر
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی آموزش بازیدرمانی همراه با موسیقی بر مهارتهای اجتماعی کودکان 6-8 ساله اتیسم شهر مسجدسلیمان
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی آموزش برنامه مدیریت والدین بر روابط مادر-فرزندی مادران دارای کودک مبتلا به طیف اتیسم
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر سبک های فرزندپروری وتعامل بین والدین و فرزندان (مقالهی مروری)
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی آموزش روانشناسی مثبتنگر بر سرمایه روانشناختی دانشآموزان با افت تحصیلی
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی آموزش شادکامی فوردایس با شیوه شناختی رفتاری بر کاهش اضطراب دانش آموزان دختر8 تا 12 سال شهر ماهشهر
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی مغز بر حافظه کاری دانش آموزان با اختلال یادگیری ریاضی
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی آموزش مبتنی بر هوش موفق استرنبرگ بر بهبود اشتیاق به مدرسه و خودپنداره تحصیلی دانش آموزان ابتدایی درگیر اضطراب ریاضی
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی آموزش نقاشی بر بهزیستی روانشناختی و شفقت نسبت به خود در کودکان دارای والدین شاغل
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی بازی درمانی اکوسیتمیک در کاهش نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی برنامه آموزشی شفقت به خود توجهآگاهانه(msc) بر عدم پذیرش هیجان های منفی و دشواری در انجام رفتار هدفمند مادران دارای فرزند مبتلا به فنیلکتونوریا(pku)
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی خانواده درمانی سیستمی بر رضایت زناشویی، تمایز یافتگی خود و احساس مثبت به همسر در زنان دارای تعارضات زناشویی
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی درمان شناختی – رفتاری مبتنی بر اینترنت بر علائم کودکان دختر دارای نشانههای اختلال وسواس فکری - عملی
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حساسیت اضطرابی مرتبط با پاندمی کرونا در دانشجویان
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سازگاری اجتماعی و کمرویی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه و هنرستان های شهر کوار
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روان شناختی مادران کودکان با اختلال طیف اوتیسم
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر پریشانی روانشناختی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دختران مبتلا به پرخوری عصبی در دوران شیوع کرونا ویروس
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و مقایسه اثربخشی آن با شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش اختلال سوگ طولانی مدت در بازماندگان متوفی کرونا ویروس-19
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی ذهن آگاهی ویژه کودکان بر افسردگی و اضطراب کودکان بهبود یافته از کرونا ویروس: تلویحاتی برای دوران پسا کرونا
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی ذهن آگاهی ویژه کودکان بر بهزیستی روانشناختی و شفقت نسبت به خود در کودکان دارای ناتوانی های یادگیری ویژه
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی ذهن آگاهی ویژه کودکان بر مهارت های اجتماعی و همدلی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر اضطراب سلامتی در نوجوانان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی در شهر اصفهان
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی روش درمانی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تاب آوری کودکان پرخاشگر
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اهمالکاری دانشآموزان دختر
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی فرزند پروری مثبت بر رابطه والد-کودک مادران دارای کودکان با اختلال طیف اتیسم
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر رویکرد فراتشخیصی یکپارچه نگر بر تاب آوری والدین دارای فرزند با کم توانی ذهنی
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی قصه درمانی بر کاهش قلدری دانشآموزان تک والدی
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی قصه درمانی مجازی شناختی-رفتاری بر علایم افسردگی کودکان در اپیدمی کرونا
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی مداخله ای روانشناسی مثبت نگر بر سلامت روان و تابآوری دانش آموزان مدارس شبانه روزی دوره دوم متوسطه
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری و کیفیت زندگی مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی مداخله گروهی شناختی رفتاری برخودکارآمدی در دانشآموزان دارای آسیب شنوایی با نشانه های اضطراب
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر بی تصمیمی مسیر شغلی و خودکارآمدی در تصمیم گیری مسیر شغلی دانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی گروه درمانی به روش واقعیت درمانی در افزایش انگیزه پیشرفت در نوجوانان دختر دوره دوم متوسطه
- صفحه:0-0
  
 
اثربخشی گروهدرمانی وجودی بر معنای زندگی در نوجوانان طلاق
- صفحه:0-0
  
 
اختلال بدریخت انگاری بدن، احساس تنهایی و ترومای دوران کودکی در نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
ارتباط بین حمایت اجتماعی ادراک شده با سازگاری روانی- اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان دختر در مقطع دبیرستان
- صفحه:0-0
  
 
ارتباط تمرینات ورزشی با شادکامی کودکان
- صفحه:0-0
  
 
ارتباط روش های فعال یاددهی یادگیری با توانمند سازی معلمان دوره ابتدایی شهرستان زرندیه در سال تحصیلی 96-95
- صفحه:0-0
  
 
استانداردهای گفتار موثر در مشاور مدرسه متوسطه
- صفحه:0-0
  
 
اعتیاد به فضای مجازی: نقش پیشبین هیجانهای تحصیلی منفی و نگرشهای ناکارآمد
- صفحه:0-0
  
 
الگوی ساختاری رابطه بین پیوندهای والدینی و اضطراب اجتماعی در نوجوانان با نقش میانجی شفقت به خود
- صفحه:0-0
  
 
اهمیت سلامت روان در کودکان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی آموزش اثربخشی الگوی یادگیری اجتماعی بر اضطراب اجتماعی و تکانشگری در دانش آموزان شهر اصفهان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی اثرات روش آموزش مساله محور بر تفکر خلاق و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم ناحیه 2 شهر اردبیل
- صفحه:0-0
  
 
بررسی اثربخشی آموزش مهارت ابراز وجود برسلامت روانی اجتماعی نوجوانان: مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
بررسی اثربخشی هنردرمانی بر مبنای نقاشی درمانی بر هیجانات کودکان: مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
بررسی ارتباط بین ادراک نوجوانان از تعارض والدین با اضطراب در دانش آموزان دوره اول متوسطه
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر آموزش پیش دبستانی بر رشد مهارتهای اجتماعی دانش آموزان مطالعه ی موردی دربین معلمان مقطع ابتدایی
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر آموزش cbt روی دانشآموزان در کلاس درس (مطالعه مروری: نظاممند)
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر آموزش مهارت زندگی و مهارت اجتماعی بر سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان:مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی مثبت بر میزان خشم، تنظیم هیجان و کنترل تکانه نوجوانان دختر تحت پوشش سازمان بهزیستی شهرستان سقز
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر برنامۀ توانبخشی عصب شناختی مبتنی بر بازی درمانی شناختی _ رفتاری بر حافظۀ فعال کودکان دارای اختلال یادگیری غیرکلامی
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر بهزیستی روان شناختی، تسلط داشتن بر محیط، رشد شخصی و روابط مثبت با دیگران در کاهش اختلال اضطراب اجتماعی در دانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر جو عاطفی خانواده بر استقلال عاطفی نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر ذهن اگاهی مبتنی بر تنظیم هیجان بر نارسایی هیجانی و پرخاشگری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر روشدرمانی نوروفیدبک بر درمان اختلال کم توجهی/بیش فعالی(adhd) در کودکان و نوجوانان؛ مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر سبک های پردازش شناختی اطلاعات و تنظیم هیجانی بر سبک های تصمیم گیری و احساس شرم و گناه در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر سرزندگی تحصیلی بر خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان متوسطۀ دوم شهرستان اردبیل ناحیۀ 2
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تاثیر مراقبت معنوی بر اضطراب حالتی رقابتی و اعتماد به نفس فوتبالیستهای جوان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی تطبیقی سلامت روان و هوش هیجانی مطالعهی پیمایشی دانش آموزان دبیرستانی
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و فراهیجان با آمادگی به اعتیاد در دانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه بین استفاده وسواس گونه از اینترنت با کیفیت زندگی کودکان 10 الی 15 ساله شهرستان میاندوآب
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه بین برنامه های آموزشی خانواده و بهبود مهارت های زندگی دانش آموزان دختر متوسطه دبیرستان های شهر اردبیل
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، باورهای انگیزشی و هیجانات تحصیلی با اهمال-کاری تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه بین رضایت مندی زناشویی والدین بااعتیادبه فضای مجازی و میزان گرایش به رفتارهای پرخطر مطالعهی پیمایشی دربین دانش آموزان دبیرستانی
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه بین سواد رسانهای با تفکر انتقادی و خودکنترلی در دانشآموزان متوسطه دوم شهرستان کرج در سال 1399
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه بین سواد رسانهای با هوش هیجانی در دانشآموزان متوسطه دوم شهرستان کرج در سال 1399
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه بین عقاید مذهبی و اختلالات خلقی نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه بین هویت اخلاقی و ارزش مدرسه با بی صداقتی تحصیلی در بین دانش آموزان ابتدایی
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه بین یادگیری خود راهبر با سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر مشهد
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه حمایت خانواده و فشار روانی با آمادگی به اعتیاد در نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه خستگی ناشی از شفقت ورزی با بار کاری ذهنی در پرستاران بخش های مراقبت ویژه بیمارستان های ارومیه
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه رفتارهای پرخطر نوجوانان با نارسایی کنش وری اجرایی با در نظر گرفتن نقش میانجی کنترل شخصی نوجوانان دارای سوء مصرف مواد مخدر شهر اصفهان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه سوادرسانه ای ، هوش معنوی و شکاف نسلی با اعتیاد پذیری دانش آموزان دختر وپسر مقطع دوم متوسطه شهرزنجان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه فراشناخت و فراهیجان در آمادگی به اعتیاد نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه فشار روانی و تیپ شخصیتی d با آمادگی به اعتیاد در دانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه مهارت های ارتباطی با سواد سلامت در خانواده های آسیب دیده (زنان بدسرپرست)
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه هوش هیجانی با خودکارآمدی و سبک های مقابله ای در نوجوانان : مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی هگزاکو، کیفیت ارتباط زوجی و رفتار دلبستگی در روابط زناشویی با اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی
- صفحه:0-0
  
 
بررسی رابطهی بین سلامت معنوی و هویت دینی دانشآموزان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی شیوع اعتیاد به تلفن همراه در دانشآموزان متوسطه دوره دوم در دوران همه گیری ویروس کرونا(کوئید-19)
- صفحه:0-0
  
 
بررسی شیوع، علل و ویژگی های زیستی، شناختی، عاطفی و روانی والدین طیف اوتیسم در بین کودکان 3 تا 13 ساله در شهر یاسوج
- صفحه:0-0
  
 
بررسی علل و عوامل موثر بر بروز اختلالات خوردن (بیاشتهایی و پرخوری عصبی) نوجوانان: با تاکید بر مداخلات روانشناختی مبتنی بر درمانهای نوین
- صفحه:0-0
  
 
بررسی عوامل تاثیرگذار بر روی سازگاری اجتماعی
- صفحه:0-0
  
 
بررسی عوامل تاثیرگذار بر روی سلامت خانواده
- صفحه:0-0
  
 
بررسی عوامل موثر بر شادابی دانش آموزان در مدارس (نمونه موردی: مدارس ابتدایی شهر اردبیل)
- صفحه:0-0
  
 
بررسی فراوانی اضطراب و ترس از کرونا و پسا کرونا در جوانان استان گیلان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی فرصتها و چالش های ناشی از گسترش فضای مجازی در ساحت تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان مدارس دوره اول و دوم متوسطه
- صفحه:0-0
  
 
بررسی میزان اختلالات اضطرابی کودکان پیش دبستانی، تاثیر متغیرهای جمعیت شناختی بر این اختلالات و اثربخشی برنامه درمانی گربه مقابله گر بر کاهش آنها
- صفحه:0-0
  
 
بررسی نقش اعتیاد به شبکههای اجتماعی در پیشبینی خودکارآمدی تحصیلی نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی نقش الگوهای ارتباطی خانواده و خودتنظیمی هیجانی در پیشبینی تابآوری دانشآموزان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی نقش تنظیم رفتاری مثبت هیجان و خودکارآمدی اجتماعی در پیش بینی سازگاری تحصیلی دانش آموزان دارای اضطراب امتحان: یک مطالعه توصیفی
- صفحه:0-0
  
 
بررسی نقش عزت نفسدانش آموزان در پیشبینی اضطراب امتحان
- صفحه:0-0
  
 
بررسی نقش والدین در اضطراب کودکان: یک مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
بررسی نمود ها و درمان های کمرویی در دختر بچه 8 ساله (مطالعه موردی)
- صفحه:0-0
  
 
بررسی و تحلیل راهکارهای ارتقا سلامت روان دانش آموزان در فضای مجازی
- صفحه:0-0
  
 
برسی میزان افسردگی در کودکان بی سرپرست و بد سرپرست (پژوهش مروری)
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر آموزش ابراز وجود بر هوش هیجانی، هوش اخلاقی و تفکر نقاد کودکان مقطع ابتدایی شهر بوشهر
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر آموزش تاب آوری هیجانی- شناختی بر تنظیم هیجان والدین کودکان کم توان ذهنی خفیف
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر آموزش ساختگرایی بر رفتارهای سازشی و مشکلات رفتاری دانشآموزان کمتوان ذهنی
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر آموزش مبتنی بر مغز بر حافظه عددی دانش آموزان با اختلال ریاضی ابتدایی هشترود
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر آموزش والدین مبتنی بر رویکرد آدلر درایکورس بر کنترل توانمندی های شناختی در دانش آموزان مبتلا به اختلال بیش فعالی شهرستان زاهدان
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر بلوغ، استرس و اضطراب در دوره نوجوانی بر کم کاری تیروئید در نوجوانان دختر دوره متوسطه اول شهر مشهد
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر تکرار ریتمیک مفاهیم انتزاعی ' شکر گزاری و عدم ابراز خشم ' بر پیشرفت یادگیر مهارتهای اخلاقی در دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر14 تا 18 سال
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر تکنولوژی آموزشی بر یادگیری دانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر توانبخشی شناختی رایانهای بر توانایی دیداری-فضایی و حل مساله دانشآموزان با اختلال یادگیری ریاضی
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر خدمات مراکز روان شناسی(آموزش مهارت های هوش هیجانی) بر مدیریت رفتارهای پرخاشگری در نوجوانان فوتبالیست شهر شیراز
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر سبک های فرزند پروری والدین بر پرخاشگری کودکان: مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر کرونا بر سلامت روان کودکان یک مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر مداخلات مذهبی و معنوی بر اختلال کودکان و نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
تاثیر هنردرمانی بر پایه نقاشی طبیعت برتکانشگری نوجوانان دخترباسطوح بالای استرس شهر اصفهان
- صفحه:0-0
  
 
تاثیرات فراگیری ویروس کرونا بر کودکان
- صفحه:0-0
  
 
تاثیرمراقبت معنوی بر اضطراب حالتی رقابتی و اعتماد به نفس فوتبالیستهای جوان: مطالعه ای مروری
- صفحه:0-0
  
 
تدوین مدل ساختاری پیشبینی اعتیاد به اینترنت بر اساس نشخوار فکری با نقش میانجی خودکنترلی در میان نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
تدوین و آزمون مدل علَی نقش میانجی راهبردهای مقابله ای مسئله مدار و هیجان مدار در رابطه بین بین طرحواره های ناسازگار اولیه با بهزیستی روانشناختی در مادران کودکان بستری در بیمارستان
- صفحه:0-0
  
 
تعیین اثربخشی بازی درمانی گروهی گشتالت بر بهبود هوش عاطفی دانش آموزان دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
  
 
تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد برافزایش خود مدیریتی دیابت در کودکان مبتلابه دیابت نوع یک
- صفحه:0-0
  
 
حمایت از کودکان با ناتوانی با توجه به قواعد آیین دادرسی
- صفحه:0-0
  
 
رابطه ابعادهیجانی وعاطفی اراده ومقابله وبی تفاوتی وادواری خویی با هیجان پذیری دردانش آموزان متوسطه اول
- صفحه:0-0
  
 
رابطه اضطراب کرونا با کارکردهای اجرایی در کودکان پیش دبستانی
- صفحه:0-0
  
 
رابطه بین راهبردهای مقابله با تنیدگی و سبکهای هویت یابی با ترس از ارزیابی منفی در نوجوانان شهر خرم آباد
- صفحه:0-0
  
 
رابطه بین سبکهای تفکر با خودکارآمدی در تصمیمگیری شغلی
- صفحه:0-0
  
 
رابطه بین میزان خودکارآمدی آموزگاران ابتدایی با اثربخشی مدیریت کلاس مورد مطالعه معلمان ابتدایی شهرستان ساوه
- صفحه:0-0
  
 
رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده و تاب آوری با اضطراب امتحان دانش آموزان دوره متوسطه دوم
- صفحه:0-0
  
 
رابطه سبکهای فرزندپروری و اضطراب کرونا در دانش آموزان دبیرستانی شهرستان یزد
- صفحه:0-0
  
 
رابطه سرست و منش و نشانه های اضطراب با خشونت در نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
رابطه سرمایه های روانشناختی مادران با رشد اجتماعی کودکان کم توان ذهنی
- صفحه:0-0
  
 
رابطه کارکردهای اجرایی با پرخاشگری کودکان پیشدبستانی
- صفحه:0-0
  
 
رابطه مدل پنج عاملی شخصیت و مکانیسم دفاعی با ناگویی طبعی در دانشجویان
- صفحه:0-0
  
 
رابطهی بین سبک فرزند پروری والدین با پرخاشگری دانش آموزان پسر مقطع متوسطه بخش اشکنان
- صفحه:0-0
  
 
رابطهی بین عملکردخانواده از دید فرزند با میزان اضطراب دانش آموزان دختر راهنمایی شهرمبارکه
- صفحه:0-0
  
 
ردیابی خطاهای شناختی دانشآموزان در فرآیندهای یاددهی-یادگیری و احساسات روانبومشناختی ناشی از آن
- صفحه:0-0
  
 
رضایت شغلی در بین معلمان: نقش پیش بین صفات شخصیتی و عوامل موثر بر رشد شغلی
- صفحه:0-0
  
 
سوگ طولانی مدت در dsm-5-tr: نقش هوش هیجانی در بازماندگان متوفی کرونا ویروس-19
- صفحه:0-0
  
 
سیاست کیفریِ موثر در ترمیم روانیِ نوجوانانِ بزهکار و بزه دیده از سبک زندگیِ کرونایی
- صفحه:0-0
  
 
طراحی و ساخت بازی ویدیویی بهبود دهنده مهارت های اجتماعی در کودکان 5 تا 8 سال مبتلا به adhd
- صفحه:0-0
  
 
علل خودکشی در دانش آموزان، پیامدها و راهکار پیشگیری از آن
- صفحه:0-0
  
 
عوامل موثر بر استقبالِ خانواده ها از خدمات مشاورین کودک و نوجوان
- صفحه:0-0
  
 
فرزندان طلاق، پیامد ها و راهکار های مداخله و کاهش آسیب
- صفحه:0-0
  
 
فرهنگ حاکم بر مدرسه و اشتیاق تحصیلی و تاب آوری دانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
کتابدرمانی در کودکان: مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
کرونا (کووید 19) و پیامدهای روان شناختی آن در کودکان و نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
کرونا و پیامدهای روانشناختی آن در کودکان و نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر اثر بخشی درمان شناختی رفتاری بر اختلال سلوک در کودکان
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر اثر بازی درمانی بر اضطراب و فوبی اجتماعی کودکان
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر اثر بازی های گروهی بر افزایش یادگیری کودکان کم توان ذهنی خفیف
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر برنامههای آموزشی موثر بر بهبود نظریهی ذهن در کودکان با اختلال طیف اوتیسم
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر بعدهای تقویت کنندهی روانی،در اثر بخشی فضای مجازی بر نظام رفتاری نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر تاثیر درمان شناختی رفتاری بر اختلال اضطراب اجتماعی نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر تاثیر شیوه فرزند پروری بر شخصیت و سازگاری کودکان
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر درمان تنظیم هیجان بر اختلالات دوران کودکی
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر روش های بازی درمانی و دارودرمانی بر بهبود عملکرد کودکان بیش فعال در پژوهش های آزمایشی داخلی
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر سبب شناسی اختلال نقص توجه/بیش فعالی در کودکان
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر سوابق پژوهشی نقص در مهارت های شناختی دانش آموزان نارساخوان
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر قصه درمانی مبتنی بر کنش های اجرایی برای کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر کیفیت روابط والد- کودک و عوامل موثر بر آن در مادران دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر مداخلات آموزشی-روانشناختی(خانواده محور)موثر در درمان نقص توجه و بیش فعالی(adhd)
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر مداخلات موثر روانشناختی در کاهش تعارضات زناشویی زوجین
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر نقش اعتماد به نفس در رشد خلاقیت کودکان adhd
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر نقش مداخلات مبتنی بر توانبخشی رایانه محور بر بهبود توجه کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
- صفحه:0-0
  
 
مروری بر چالش های پیش روی خانواده های دارای کودک مبتلا به فلج مغزی
- صفحه:0-0
  
 
مروری برعوامل ، مداخلات و درمان های موثر بر شب ادراری کودکان
- صفحه:0-0
  
 
مروری سیستماتیک بر مطالعات حوزه هوش هیجانی و سلامت روان دانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
مروری نظام مند بر هراس اجتماعی در کودکان دارای ویژگی بدبینی
- صفحه:0-0
  
 
مطالعه استرس افسردگی و اضطراب امتحان دردانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
مطالعه تحلیلی توصیفی کیفیت زندگی در مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزونکنشی
- صفحه:0-0
  
 
مطالعه جامعه شناختی تاثیر مشارکت اجتماعی بر گرایش به خودکشی در بین نوجوانان شهر آبادان
- صفحه:0-0
  
 
مطالعه خود تنظیمی در یادگیری خود راهبر نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
مطالعه رابطه بین رهبری تحول آفرین و جامعه پذیری سازمانی در نقش تربیتی دانش آموزان ابتدایی در آموزش و پرورش شهرستان ساوه
- صفحه:0-0
  
 
مطالعه مروری پژوهش های مربوط به کیفیت زندگی در والدین دارای فرزند مبتلا به دیستروفی عضلانی دوشن
- صفحه:0-0
  
 
مطالعهی اثربخشی روان شناسی مثبت نگر بر هراس اجتماعی کودکان دارای ویژگی بدبینی
- صفحه:0-0
  
 
مطالعهی مروری تاثیر بازی درمانی در اضطراب اجتماعی کودکان
- صفحه:0-0
  
 
معرفی نظریه سلسله مراتبی هوش کتل –هورن-کارول و کاربردهای آن در تشخیص اختلالات یادگیری کودکان (مقاله مروری)
- صفحه:0-0
  
 
مقایسة اضطراب در کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی همراه با عادات خواب بهنجار با کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی همراه با عادات خواب نابهنجار
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه آشفتگی روانشناختی پسران تیزهوش و عادی مقطع متوسطهی شهر قزوین
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه ابتلا به اختلال طیف اوتیسم در نوزادان مادران با و بدون استفاده از بی حسی اپیدورال (مطالعه کوهورت)
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه اثر بخشی بازی درمانی شناختی رفتاری و قصه درمانی بر زمان واکنش کودکان بیش فعال 7 تا 10 سال اصفهان
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و درمان مبتنی بر شفقت بر افزایش امید به زندگی، تاب آوری و کاهش آینده تاریک در دختران مجرد بالای 35 سال
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه اثربخشی آموزش واقعیتدرمانی و مثبتاندیشی بر اجتناب شناختی، جهتگیری منفی به مشکل با نقش تعدیلکننده جنسیت در دانشآموزان نابینا
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه ادراک طرد- پذیرش وکنترل والدین در افراد مبتلا به اختلال ملال جنسیتی و افراد غیر مبتلا
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه اضطراب کرونا، اختلال های روانی و بهزیستی روان شاختی در دوره شیوع کرونا: یک مطالعه روندی
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه تاب آوری تحمل ناپذیری بلاتکلیفی، سبک های مقابله ای در مادران با فرزند کم توان ذهنی و عادی
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه شفقت به خود و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی و بهنجار
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه نگرش مثبت به مواد، اضطراب، سوادرسانه ای و هوش معنوی دانش آموزان دختر وپسر مقطع دوم متوسطه
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه ویژگیهای شخصیتی و سبک فرزند پروری و راهبردهای مقابله ای والدین کودکان تیزهوش و عادی
- صفحه:0-0
  
 
مقایسه ی عزت نفس، اضطراب و افسردگی دانش آموزان نوجوان تک فرزند با چند فرزند
- صفحه:0-0
  
 
میانجیگری راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین اهداف پیشرفت و اضطراب امتحان
- صفحه:0-0
  
 
نقش برنامه ریزی مدیریت استراتژیک در جذب نیروی انسانی شایسته برای سازمان در تربیت اخلاقی دانش آموزان آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
  
 
نقش آموزش مهارت های تنظیم تکالیف در کاهش علائم تکانشگری کودکان با اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی: مطالعه مروری روایتی
- صفحه:0-0
  
 
نقش ابعاد اضطراب آشکار در پیش بینی توانایی های شناختی دانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
نقش باورهای فراشناختی در پیش بینی استقلال عاطفی نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
نقش تشخیصی تنظیم هیجان و انعطافپذیری روانشناختی در پیشبینی اضطراب اجتماعی دانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
نقش تیپ شخصیت a در پیشبینی درگیری تحصیلی دانشجویان
- صفحه:0-0
  
 
نقش جهت گیری مذهبی و شادکامی در پیش بینی سلامت روان دانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
نقش خودشناسی انسجامی و سلامت روان والدین در پریشانی روانشناختی و نشخوار فکری نوجوانان در دوران پساکرونا
- صفحه:0-0
  
 
نقش خودکارآمدیتحصیلی، خوشبینی و امید تحصیلی بر پیشرفتتحصیلی دانشآموزان: یک مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
نقش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر انگیزش پیشرفتتحصیلی دانشآموزان: یک مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
نقش سبک زندگی اسلامی- ایرانی در سلامت اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر اراک
- صفحه:0-0
  
 
نقش شبکههای اجتماعی در سازگاری خانوادگی دانش آموزان
- صفحه:0-0
  
 
نقش عزت نفس و خودتنظیمی بر تعلل ورزی تحصیلی دانشآموزان: یک مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
نقش عزتنفس و خودکارآمدیتحصیلی بر موفقیتتحصیلی دانشآموزان: یک مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
نقش فرسودگی شغلی در پیش بینی تعامل والد_کودک در پرستاران
- صفحه:0-0
  
 
نقش کمالگرایی و انگیزشتحصیلی بر اهمالکاریتحصیلی دانشآموزان: یک مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
نقش کمالگرایی و تعلل ورزیتحصیلی بر اضطراب امتحان دانشآموزان: یک مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
نقش لکنت زبان بر رشد اجتماعی کودکان
- صفحه:0-0
  
 
نقش میانجی نشخوار فکری در ارتباط تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
نقش هنر درمانی در سازگاری اجتماعی ,تحصیلی و هیجانی کودکان دارای اختلال یادگیری یک مطالعه مروری
- صفحه:0-0
  
 
نقش واسطه ای ترس از ارزیابی مثبت و منفی در رابطه بین سبکهای فرزندپروری و نشانه های اضطراب اجتماعی
- صفحه:0-0
  
 
نقش ورزش در تاب آوری و انگیزه پیشرفت تحصیلی نوجوان :مطالعه ای مروری
- صفحه:0-0
  
 
نقش ورزش در سلامت عمومی و کیفیت زندگی دانشجویان: مطالعه ای مروری
- صفحه:0-0
  
 
نقش ویژگی های شخصیتی اساتید با انگیزش پیشرفت دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی قائنات
- صفحه:0-0
  
 
هوش معنوی معلمان و چابکی سازمانی مدارس شهرستان ساوه
- صفحه:0-0
  
 
واکاوی نقش شفقت به خود در بهبود هیجانهای تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
- صفحه:0-0
  
 
واکنشهای عاطفی دختران نوجوان به فقدان پدر؛ مطالعهای کیفی
- صفحه:0-0
  
 
پدیدهی خودکشی در کودکان و نوجوانان: مرور روایی
- صفحه:0-0
  
 
پیامدهای روانشناختی ویروس کرونا بر کودکان و نوجوانان (مقاله مروری)
- صفحه:0-0
  
 
پیامدهای کرونا بر سلامت افراد (مطالعه موردی: دانش آموزان)
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی اختلال سوگ طولانی بر اساس احساس تنهایی و سبک های دلبستگی در بازماندگان متوفی کرونا ویروس-19
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس ترومای دوران کودکی با نقش میانجی ناگویی هیجان در نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی اضطراب مرگ بر اساس هوش معنوی با میانجی گری ذهن اگاهی در بیماران مبتلا به کرونا ویروس
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی اعتیاد به تلفن هوشمند بر اساس راهبردهای تنظیم هیجان، تاب آوری و ویژگی های جمعیت شناختی نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی انگیزش تحصیلی براساس ادراک معلم از کلاس و درگیری تحصیلی
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی اهداف پیشرفت تحصیلی بر اساس انعطاف پذیری شناختی، اجتناب تجربی و تحمل پریشانی دانش آموزان متوسطه دوم
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی ایده پردازی خودکشی بر اساس راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس دانشجویان
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی ایده پردازی خودکشی بر اساس صفات اسکیزوتایپی و معنای زندگی در افراد مبتلا به ملال جنسیتی
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان متوسطه با اختلال یادگیری براساس سبک های هویت در شهر هشترود
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی ناگویی هیجانی از طریق انواع حافظه در دانش آموزان پایه نهم شهرستان هشترود
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان براساس الگوهای ارتباطی خانواده و خودتنظیمگری
- صفحه:0-0
  
 
پیش بینی گرایش به مصرف دخانیات براساس جهت گیری مذهبی اسلامی در نوجوانان پسر
- صفحه:0-0
  
 
پیشگیری از اختلال یادگیری خاص در کودکان
- صفحه:0-0
  
 
پیشبینی افسردگی بر اساس نشخوار فکری مشترک با نقش میانجی شایستگی هیجانی-اجتماعی در نوجوانان
- صفحه:0-0
  
 
پیشبینی شیوه فرزند پروری بر اساس سلامت روان والدین، کیفیت زندگی و سن فرزندان کم توان ذهنی (آهسته گام)
- صفحه:0-0
  
 
گرایش به قدرت، آموزش صداقت در درک معنای زندگی و انگیزه رشد فردی نوجوانان
- صفحه:0-0
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved