پیش بینی ایده پردازی خودکشی بر اساس راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس دانشجویان

هدف از این پژوهش بررسی پیش بینی ایده پردازی خودکشی بر اساس راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس دانشجویان بود. طرح پژوهش، کّمی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان شهر چالوس در سال 1401 بودند. به این منظور تعداد 200 نفر از این افراد به روش نمونه‏ گیری در دسترس انتخاب خواهند شد و به مقیاس گرایش به ایده پردازی خودکشی(bssi) بک و همکاران(1979)، پرسشنامه تنظیم هیجان(erq) گروس و جان(2003)، مقیاس چندبعدی حمایت اجتماعی ادراک شده(mspss) زیمت و همکاران (1988) و مقیاس عزت نفس(rses) روزنبرگ(1989) پاسخ دادند. داده ‏های جمع آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس دانشجویان با ایده پردازی خودکشی رابطه معنادار وجود دارد (01/0>p). نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نیز آشکار کرد که 1/65 درصد واریانس ایده پردازی خودکشی به ‌وسیله راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس دانشجویان ‏تبیین می‏شود. یافته‏ های این پژوهش نشان می دهد که راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس دانشجویان نقش مهمی در پیش بینی ایده پردازی خودکشی دانشجویان دارند.