نقش عزت‌نفس و خودکارآمدی‌تحصیلی بر موفقیت‌تحصیلی دانش‌آموزان: یک مطالعه مروری

بدون شک در دنیای پیشرفته امروزی یکی از علائم موفقیت فرد، پیشرفت تحصیلی است. بدون پیشرفت و موفقیت‌تحصیلی توسعه و ترقی کشور امکان پذیر نیست. عوامل تاثیر گذار بر روی موفقیت‌تحصیلی دانش آموزان، طی سه دهه اخیر، بیشتر مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت و روان شناسان قرار گرفته است. حساسیت تعلیم و تربیت از یک طرف و پیچیدگی جهان امروز از طرف دیگر، مدیران و معلمان آگاه‎تری را می‌طلبد تا زمینه رشد جمعی جامعه را فراهم نمایند. هدف از این مطالعه بررسی نقش عزت‌نفس و خودکارآمدی بر موفقیت‌تحصیلی دانش‌آموزان بود. روش پژوهش حاضر با جستجو به صورت مروری در پایگاه‌های اطلاعاتی داخلی و خارجی و با کلیدواژه های موفقیت‌تحصیلی، عزت نفس و خودکارآمدی صورت گرفت. بررسی‌های انجام شده از پژوهش‌های پیشین نشان داد که عزت‌نفس و خودکارآمدی بر موفقیت‎ تحصیلی دانش‎ آموزان نفش مثبت و موثری دارد؛ بدین معنی که افزایش عزت‌نفس به صورت مستقیم سبب بالارفتن موفقیت تحصیلی دانش‌آموز می‌شود. همچنین خودکارآمدی بالا نیز سبب افزایش باور به توانایی در فرد، گشته و به همین دلیل با چالش‎ ها و مشکلات تحصیل با توان بالاتری روبرو می‌گردد و در نتیجه در امر تحصیل موفق‌تر عمل می‌کند. بنابراین پیشنهاد می‌گردد که معلمان و مشاوران مدارس در برگزاری کلاس‌ها و کارگاه‌هایی جهت افزایش خودکارآمدی و همچنین عزت‌نفس دانش‌آموزان در راستای ارتقای موفقیت‌تحصیلی اهتمام ورزند