اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری و کیفیت زندگی مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری و کیفیت زندگی مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی انجام شد. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه‌ی آماری پژوهش حاضر شامل کلیه‌ی مادران دارای کودک مبتلا به اختلال بیش فعالی بودند که از خردادماه تا شهریور ماه سال 1401 به کلینیک روانشناسی خانواده ایرانی واقع در شهر تهران مراجعه کرده‌اند، که از این میان به روش نمونه‌گیری هدفمند تعداد 30 نفر انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند و پرسشنامه های کانرز، تاب آوری کونور و دیویدسون (2003) و کیفیت زندگی sf-36 را پر کردند. گروه آزمایش در 8 جلسه 60 دقیقه ای تحت آموزش مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد. یافته ها نشان داد که بین تاب آوری و کیفیت زندگی مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی در دو گروه آزمایش و گواه در سطح 05/0 تفاوت معنادار وجود داشت. بنابراین می توان از مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد برای افزایش تاب آوری و کیفیت زندگی مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی استفاده گردد