مقایسه نگرش مثبت به مواد، اضطراب، سوادرسانه ای و هوش معنوی دانش آموزان دختر وپسر مقطع دوم متوسطه

اعتیاد به مواد مخدر واقعیتی دردناک به‌ویژه در مورد نوجوانان و جوانان هست و یکی از مهم‌ترین مشکلات اجتماعی، اقتصادی و بهداشتی است که عوارض ناشی از آن تهدیدی جدی برای جامعه بشری محسوب می‌شود. لذا این مطالعه باهدف مقایسه سوادرسانه ای ، هوش معنوی ، شکاف نسلی و نگرش مثبت به مواد دانش آموزان دختر وپسر مقطع دوم متوسطه شهر زنجان انجام شد.دریک مطالعه توصیفی به روش همبستگی از جامعه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر زنجان تعداد 317 نفر ( 219 دختر و98 نفر پسر ) به روش در دسترس انتخاب شدند. داده‌ها با کمک پرسشنامه‌های شناسایی افراد در معرض خطر اعتیاد بخش نگرش به مواد واضطراب انیسی و همکاران (1392)، پرسشنامه استاندارد محقق ساخته سواد رسانه‌ای ( فلسفی، 1393)، پرسشنامه هوش معنوی کینگ (2008) جمع‌آوری شد. تحلیل داده‌ها با استفاده نرم‌افزار spss و آزمون‌های تحلیل واریانس چند متغیره انجام شد. نتایج نشان دانش آموزان دختر و پسر در نگرش مثبت به مواد ، اضطراب و هوش معنوی تفاوت معناداری نداشتند. دانش آموزان دختر و پسر در نمره کلی سواد رسانه ای و درک محتوای پیام‌های رسانه‌ای، آگاهی از اهداف پنهان پیام‌های رسانه‌ای، نگاه انتقادی به پیام‌های رسانه‌ای، تفاوت معناداری داشتند ( 05/0< p) .اما بین گزینش آگاهانه پیام‌های رسانه‌ای، تجزیه‌وتحلیل پیام‌های رسانه‌ای تفاوت معناداری نداشتند. دختران در سواد رسانه ای کلی ، درک محتوای پیام‌های رسانه‌ای، آگاهی از اهداف پنهان پیام‌های رسانه‌ای، نگاه انتقادی به پیام‌های رسانه‌ای نمره کمتری از پسران داشتند . بنابراین می توان نتیجه گرفت برای افزایش سواد رسانه های دانش آموزان دختر مداخلات موثری به عمل آید و همچنین در عواملی که میانگین نمرات هردوگروه نسبتا بالا می باشد مطالعاتی با هدف بررسی علل آن به اجرا در آید