بررسی رابطه سوادرسانه ای ، هوش معنوی و شکاف نسلی با اعتیاد پذیری دانش آموزان دختر وپسر مقطع دوم متوسطه شهرزنجان

اعتیاد به مواد مخدر واقعیتی دردناک به‌ویژه در مورد نوجوانان و جوانان هست و یکی از مهم‌ترین مشکلات اجتماعی، اقتصادی و بهداشتی است که عوارض ناشی از آن تهدیدی جدی برای جامعه بشری محسوب می‌شود. لذا این مطالعه باهدف تعیین رابطه سواد رسانه‌ای، هوش معنوی وشکاف نسلی با اعتیاد پذیری در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر زنجان انجام شد.دریک مطالعه توصیفی به روش همبستگی از جامعه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر زنجان تعداد 317 نفر ( 219 دختر و98 نفر پسر ) به روش در دسترس انتخاب شدند. داده‌ها با کمک پرسشنامه‌های شناسایی افراد در معرض خطر اعتیاد انیسی و همکاران (1392)، پرسشنامه استاندارد محقق ساخته سواد رسانه‌ای ( فلسفی، 1393)، پرسشنامه شکاف بین نسلی شالی و همکاران (1394)، پرسشنامه هوش معنوی کینگ (2008) جمع‌آوری شد تحلیل داده‌ها با استفاده نرم‌افزار spss و آزمون‌های کولموگروف اسمیرنف و همبستگی اسپیرمن انجام شد.نتایج نشان داد بین نمره کلی سواد رسانه ای با نمره کلی اعتیاد پذیری رابطه مستقیم وجود دارد (01/0> p). تولید معنای شخصی،آگاهی متعالی، بسط حالت هشیاری،و نمره کلی هوش معنوی با نمره کلی اعتیاد پذیری رابطه معکوس وجود دارد (01/0> p). بین تفکر وجودی انتقادی با اضطراب رابطه معناداری وجود ندارد (05/0 p). بین شکاف بین نسلی و اعتیاد پذیری و ابعاد آن رابطه معنادارو معکوس وجود دارد (01/0> p). باتوجه به یافته ها می توان نتیجه گرفت انجام مداخلات لازم در جهت افزایش سواد رسانه ای ، هوش معنوی و کاهش شکاف نسلی می تواند در کاهش اعتیاد پذیری موثر باشد.