|
|
|
|
بررسی رابطه بین سواد رسانه‌ای با هوش هیجانی در دانش‌آموزان متوسطه دوم شهرستان کرج در سال 1399
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بختی طهرابند امین ,نعمتیان فاطمه
|
|
منبع
|
دومين همايش ملي روان‌شناسي باليني كودك و نوجوان - 1401 - دوره : 2 - دومین همایش ملی روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان - کد همایش: 01220-85724 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
مقدمه و هدف: امروزه ارتباطات درکوتاه‌ترین زمان و بدون مرز میان جوامع صورت می پذیرد. کودکان و نوجوانان بیشتر از همه تحت تاثیر رسانه‌ها قرار دارند. هرچه هوش هیجانی فردی بالاتر باشد، به تاثیر عواطف بر کنش‌ها و رفتارهایش آگاه‌تر است. بنابراین هدف از مطالعه حاضر تعیین رابطه بین سواد رسانه‌ای با هوش هیجانی در دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان کرج، سال 1399 بود. مواد و روش‌ها: جامعه آماری شامل کلیه دانش‌آموزان پسر متوسطه دوم شهرستان کرج بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی 150 نفر انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه‌های مشخصات دموگرافیک، سواد رسانه‌ای و هوش هیجانی برادبری و گریوز جمع‌آوری شد. دادهها با نرم‌افزار spss نسخه 22 با استفاده از آزمون‌های ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون، تجزیه و تحلیل شد. یافته‌ها: ارتباط معناداری بین سواد رسانه‌ای و هوش هیجانی وجود دارد (37/0 ,r=025/0p=). نتیجه‌گیری: هوش هیجانی می‌تواند تا حدودی سواد رسانه‌ای را پیش‌بینی کنند. با توجه به اهمیت سواد رسانه‌ای در جامعه و اثر تعیین‌کننده هوش هیجانی بر آن، بنابراین روان‌شناسان و مشاوران مدارس می‌توانند از الگوی تهیه شده در مطالعه حاضر بهره گیرند
|
|
کلیدواژه
|
سواد رسانه‌ای، هوش هیجانی، دانش‌آموزان
|
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
nematian7074@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|