>
Fa
|
Ar
|
En
دومین همایش بین المللی و پانزدهمین همایش ملی آموزش با تاکید بر آموزش چند فرهنگی و یادگیری
سال:1403 - دوره:15 - دومین همایش بین المللی و پانزدهمین همایش ملی آموزش با تاکید بر آموزش چند فرهنگی و یادگیری - کد همایش: 03240-89732
digital painting and its various functions
- صفحه:0-0
exploring the (non)-impact of artificial intelligence robots on learning medical english
- صفحه:0-0
self-directedness in learning academic speaking: a comparative study
- صفحه:0-0
the impact of explicit listening strategy instruction on reading comprehension across varying listening proficiencies in iranian efl learners
- صفحه:0-0
the role of the teacher as a learning facilitator in the modern era
- صفحه:0-0
آموزش چند فرهنگی: الگویی برای تحقق عدالت آموزشی در برنامه های درسی
- صفحه:0-0
آموزش چندفرهنگی در عصر هوش مصنوعی: چالشها، فرصتها و نقش خانواده در ارتقای سواد دیجیتال چندفرهنگی
- صفحه:0-0
آموزش چندفرهنگی در مدارس: اهداف، مزایا، چالش و راهبردها
- صفحه:0-0
آموزش چندفرهنگی و تاثیر آن بر تقویت هویت فرهنگی در دانشآموزان مهاجر
- صفحه:0-0
آموزش چندفرهنگی، صلح و رویکرد مراقبتی: چارچوبی برای ایجاد محیطهای آموزشی فراگیر و صلحآمیز
- صفحه:0-0
ابعاد هنری و محیط فیزیکی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان گنبدکاووس
- صفحه:0-0
اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر کنترل شناختی و حافظه فعال دانش آموزان
- صفحه:0-0
اثربخشی بسته آموزشی تنظیم شناختی هیجان بر بهبود کارکردهای اجرایی دانشآموزان دارای اختلال نقص توجه/پیشفعال
- صفحه:0-0
اثربخشی مدل آموزش کُور (core) بر خودکارآمدی و پیشرفت درس ریاضی در دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی
- صفحه:0-0
ارزیابی مولفه های آموزش چندفرهنگی در اپلیکیشن های هوش مصنوعی(chatgpt، pi، study fetch)
- صفحه:0-0
ارزیابی نگرش معلمان مدارس ابتدایی ایران نسبت به پتانسیلهای فناوری متاورس در تحول فرآیندهای یادگیری تعاملی
- صفحه:0-0
استفاده از فناوریهای نوین برای آموزش علوم چندفرهنگی: چالشها و راهکارها
- صفحه:0-0
بررسی آموزش چندفرهنگی و تحلیل مولفه های مرتبط با آن در اسناد بالا دستی جمهوری اسلامی ایران
- صفحه:0-0
بررسی اثر آموزش مفاهیم حرکت شناسی به کمک آزمایش های فکری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:0-0
بررسی اهمیت آموزش چند فرهنگی در برنامه درسی
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر آموزش چندرسانه ای بر شکل گیری یادگیری مادام العمردانش آموزان مدرسه حمزه سیدالشهدا
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر آموزش چندفرهنگی بر مشارکت تحصیلی دانشجویان دانشگاه حکیم سبزواری با میانجی گری تعامل دانشجویی
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر عوامل آموزشی بر نگرش کارآفرینانه دانشآموزان متوسطه
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر مشاوره مدرسه بر اضطراب ناشی از امتحان در میان دانش آموزان کنکوری
- صفحه:0-0
بررسی تحلیل وضعیت آموزش چند فرهنگی در مدارس ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی تطبیقی نظام تربیت معلم کشور ایران با نظام تربیت معلم در کشورهای غربی
- صفحه:0-0
بررسی رابطه آموزش چندفرهنگی بر تکنولوژی آموزشی
- صفحه:0-0
بررسی رابطهی بین چالشهای مرتبط با 'آموزش از راه دور' و انگیزه تحصیلی هنرجویان رشته ی معماری
- صفحه:0-0
بررسی رویکرد چندفرهنگی در آموزش زبان انگلیسی از منظر نظریۀ انگلیسیهای جهانی
- صفحه:0-0
بررسی ضرورتهای آموزش و برنامههای چندفرهنگی و چالش های فراروی آن در نظام آموزش و پرورش ایران: مقاله مروری
- صفحه:0-0
بررسی عملکرد و ارتقا سواد فناوری معلمان در حوزه یاددهی و یادگیری در نظام آموزش و پرورش ایران
- صفحه:0-0
بررسی مشکلات و چالش های آموزش چند فرهنگی در نظام آموزش و پرورش ایران
- صفحه:0-0
بررسی موضوعی آموزش چندفرهنگی با رویکرد یادگیری مشارکتی و هوش مصنوعی
- صفحه:0-0
بررسی میزان تاثیر آموزش مبانی و مفاهیم آموزش چد فرهنگی در ارتقای آگاهی معلمان
- صفحه:0-0
بررسی میزان توجه به رویکرد چندفرهنگی و محیط زیست در کتاب انسان و محیط زیست پایۀ یازدهم در نظام آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
بررسی نحوه آموزش چندفرهنگی در برنامه آموزشی ابتدایی با تکیه ای بر سند تحول بنیادین
- صفحه:0-0
بررسی نقش بازی های محلی در شناخت واحترام به فرهنگ های مختلف در دوره دبستان
- صفحه:0-0
بررسی نقش تدریس معکوس در یادگیری خلاق و پیشرفت دانش آموزان مدرسه سیزده آبان آمل
- صفحه:0-0
بررسی وتحلیل تاثیر قصه گویی و نمایش خلاق در فرآیند یاد دهی - یادگیری درس فارسی اول ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی وضعیت عدالت آموزشی در مدارس؛ یک مطالعه آمیخته
- صفحه:0-0
بررسی چالش های دانش آموزان دو زبانه در مدارس ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی چندفرهنگی و رهبری آموزشی مروری نظام مند از دیدگاه های جهانی
- صفحه:0-0
بهکارگیری ابزار کمکآموزشی در یادگیری دانشآموزان دوره ابتدایی با پیشینههای مختلف فرهنگی در کلاسهای چندفرهنگی
- صفحه:0-0
بومیان دیجیتال و چالشهای فرهنگی متاورس آموزشی
- صفحه:0-0
تاثیر آموزش چند فرهنگی بر یادگیری و هنر
- صفحه:0-0
تاثیر شبکههای اجتماعی/رسانههای جمعی در بهبود مهارتهای چهارگانه زبان عربی در دانشآموزان (مطالعه موردی: اینستاگرام و روبیکا)
- صفحه:0-0
تاثیر فناوری های آموزشی تعاملی بر سواد چند فرهنگی دانشجویان
- صفحه:0-0
تاثیر هوش مصنوعی در ارتقای فرآیندهای شناختی یادگیری
- صفحه:0-0
تاملی بر عدالت و برابری آموزشی در پرتو آموزش چند فرهنگی
- صفحه:0-0
تبیین نتایج و پیامدهای کار بست پارادایم یادگیری تعاملی در آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
تحلیل تحول تجربههای یادگیری انطباقی (شخصیسازی شده) مبتنی بر الگوریتمهای هوش مصنوعی: فرصتها، چالشها و چشماندازها
- صفحه:0-0
تحلیل کیفی عوامل و موانع موثر انگیزشی دانشجو معلمان کارآفرین در کسبوکارهای آموزشی وابسته به اینترنت: رویکرد پدیدارشناسی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر اساس تفکر انتقادی و کارآفرین
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب فارسی دوم ابتدایی بر اساس مولفه های آموزش چند فرهنگی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی بر اساس آموزش چندفرهنگی در بستر فلسفه برای کودکان
- صفحه:0-0
تحلیل نگرش دانشجو معلمان چند فرهنگی نسبت به محتوای کتاب مدیریت خانواده پایه دوازدهم
- صفحه:0-0
تحلیل و مقایسه سیاستگذاریهای فرهنگی موفق در نظامهای آموزشی کشورهای دیگر
- صفحه:0-0
تحلیلی بر وضعیت برنامه های درسی مطالعات اجتماعی دوره ی دوم ابتدایی به لحاظ توجه به مسئولیت پذیری اجتماعی- فرهنگی
- صفحه:0-0
توسعه سیستم های یادگیری هوشمند: تاثیر هوش مصنوعی بر شخصی سازی آموزش
- صفحه:0-0
جایگاه آموزش چندفرهنگی در دروس مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی: یک مطالعه مروری و تحلیل محتوا
- صفحه:0-0
حافظه کاری و درک مطلب: بررسی روشها و رویکردهای موثر
- صفحه:0-0
رابطه خردمندی و حساسیت اخلاقی با تعامل همسالان در دانش آموزان متوسطه اول شهر بیرجند
- صفحه:0-0
راهکارهای تقویت عدالت آموزشی در محیطهای چند فرهنگی ایران: چالشها و فرصتها (بررسی موردی شهر قم)
- صفحه:0-0
راهکارهایی جهت ایجاد محیط فراگیر آموزش علوم برای دانشآموزان با نقص شنوایی و بینایی
- صفحه:0-0
روش های تدریس آموزش ارزش ها در مدارس چند فرهنگی
- صفحه:0-0
رویکرد چندفرهنگی و آموزش ریاضیات؛ تلفیقی بایسته در جهت آموزشی شایسته
- صفحه:0-0
ریاضیات قومی و چالشها و نگرشها پیرامون آن
- صفحه:0-0
شناسایی چالش ها و مزایای آموزش چندفرهنگی به منظور ترویج برابری در کالس های درس مدارس ابتدایی
- صفحه:0-0
ضرورت و اهمیت تربیت جسمانی در کودکی از نگاه نهج البلاغه
- صفحه:0-0
طراحی، اعتباریابی و ارائه مدل سنجش استعداد و غربالگری رشد کودکان پیش دبستانی
- صفحه:0-0
طرحواره مفهومی صلاحیتهای سواد فرهنگی معلمان: یک پژوهش نظریهای
- صفحه:0-0
عناصر و مولفههای برنامهدرسی چندفرهنگی
- صفحه:0-0
فرصت ها و چالش های چت جی پی تی در آموزش و یادگیری مدارس
- صفحه:0-0
کاربرد مطالعات شناختی در تدوین برنامههای درسی چندفرهنگی: رویکردی برای مدارس ابتدایی ایران
- صفحه:0-0
کاربرد هوش مصنوعی برای مهندسی ویژگی در بخش آموزش و یادگیری علوم
- صفحه:0-0
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش
- صفحه:0-0
کاربردهای فضای مجازی در ارائه آموزش های چند فرهنگی
- صفحه:0-0
کاربردهای هوش مصنوعی در سنجش و ارزشیابی آموزشی با تاکید بر دانش آموزان با نیازهای ویژه
- صفحه:0-0
مروری بر اخلاق حرفه ای دبیران در مراکز آموزشی و تربیتی
- صفحه:0-0
مروری بر نقش فناوریها در توسعه مهارتهای شناختی یادگیرندگان: یک مطالعه کتابسنجی
- صفحه:0-0
مطالعه پیامدهای آموزش مبتنی بر زبان مادری در دوره ابتدایی: سنتزپژوهی مطالعات یک دهه اخیر
- صفحه:0-0
مطالعۀ تطبیقی ساختار نظام آموزشی دو کشور ایران و افغانستان
- صفحه:0-0
مقایسه اثربخشی برنامه آموزشی تدوین شده مبتنی بر حافظه کاری شناختی با برنامه آموزشی مبتنی بر حافظه کاری عاطفی بر بهبود ابعاد شناختی - عاطفی دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی
- صفحه:0-0
مقایسه عملکرد نو معلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان با معلمان در زمینه توسعه حرفه ای
- صفحه:0-0
مقایسه کیفیت زندگی در دانش آموزان متوسطه دوم بر اساس میزان مطالعه آزاد
- صفحه:0-0
مولفه های مدیریت چندفرهنگی در نظام آموزش و پرورش از دیدگاه دانشجو معلمان
- صفحه:0-0
میزان آگاهی چند فرهنگی و رابطه آن با کیفیت خدمات با نقش واسطه ای رفتار شهروند سازمانی در معلمان دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
نقش آموزش چند فرهنگی در بهبود فرآیند یاددهی یادگیری کودکان دو زبانه
- صفحه:0-0
نقش تدریس اثربخش آموزشیاران نهضت سوادآموزی بر انگیزش تحصیلی سوادآموزان
- صفحه:0-0
نقش رسانههای آموزشی در تقویت تربیت چندفرهنگی : یک تحلیل محتوای جامع
- صفحه:0-0
نقش شکنج پیش مرکزی در پردازش شنیداری جملات در افراد دوزبانه
- صفحه:0-0
نقش فناوریهای نوین و هوش مصنوعی در تسهیل و ارتقای آموزش چندفرهنگی: مطالعه سیستماتیک ریویو
- صفحه:0-0
نقش معلمان در آموزش چندفرهنگی: کلید ایجاد کلاسهای درس فراگیر و همدل
- صفحه:0-0
نقش معلمان در ترویج عدالت آموزشی در جوامع چندفرهنگی
- صفحه:0-0
نقش نورون های آینه ای در آموزش علوم
- صفحه:0-0
نقش و تاثیر ارزشیابی در ارتقای کیفیت آموزش چندفرهنگی: یک مرور سیستماتیک
- صفحه:0-0
نقش یادگیری ماشینی در آموزش چندفرهنگی
- صفحه:0-0
همبسته های الکتروفیزیولوژی مشخصه های فای در سخنگویان فارسی
- صفحه:0-0
هوش مصنوعی در نظامهای آموزشی: مقابله با سوگیری فرهنگی و ترویج همهشمولی
- صفحه:0-0
واکاوی مولفه ها و راهبردهای آموزش چند فرهنگی مبتنی بر اسناد بالادستی
- صفحه:0-0
واکاوی میزان توجه برنامه ریزان درسی به مولفه چند فرهنگی در برنامه درسی فارسی(خوانداری و نوشتاری) پایه پنجم ابتدایی
- صفحه:0-0
واکاوی نقش آموزش هنر در تحقق اهداف تعلیم و تربیت چندفرهنگی
- صفحه:0-0
واکاوی چالش ها واستراتژی های موثر در آموزش دانش آموزان دوزبانه مقطع ابتدایی
- صفحه:0-0
پدیدارشناسی مزایا و معایب بومی و غیر بومی گزینی معلمان در آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
پیامدهای چند فرهنگی بودن دانشجومعلمان در زندگی خوابگاهی(مطلعه ی موردی دانشجویان علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان)
- صفحه:0-0
چالش ها و راهکارهای معلمان در آموزش چندفرهنگی
- صفحه:0-0
چالش های آموزش چند فرهنگی از دیدگاه معلمان شاغل در مناطق چند زبانه
- صفحه:0-0
چالش های تحصیلی دانش آموزان اتباع افغانستان درمدارس ابتدایی ایران
- صفحه:0-0
چالشهای یادگیری فیزیک در جوامع چندفرهنگی
- صفحه:0-0
چندفرهنگی در آموزش ابتدایی: اجرای راهبردهای فراگیر برای تقویت بردباری
- صفحه:0-0
چگونگی آموزش در جامعه چند فرهنگی
- صفحه:0-0
چگونگی آموزش چند فرهنگی در کتابهای درسی هدیههای آسمان دوره آموزش ابتدایی
- صفحه:0-0
گذار از پداگوژی چندفرهنگی به پداگوژی میانفرهنگی
- صفحه:0-0
گونه شناسی تاثیرات معلمان در تربیت دینی دانش آموزان؛ مطالعه موردی مقطع متوسطه اول
- صفحه:0-0
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
