فرصت ها و چالش های چت جی پی تی در آموزش و یادگیری مدارس

شاید برای خیلی از علاقه‌مندان به آموزش، این سوال پیش‌آمده باشد که چت جی پی تی چیست و آینده آموزش با این فن‌آوری به کجا ختم خواهد شد. چت جی پی تی یک مدل زبان مبتنی بر هوش مصنوعی است که به انسان اجازه می دهد تا به طور طبیعی با یک کامپیوتر تعامل داشته باشد و به سرعت در حیطه آموزش در حال رشد است. مقاله حاضر به روش مروری-کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر درآمده است. هدف از مقاله حاضر، به دست دادن تصویری کلی از کاربردهای بالقوه چت جی پی تی به عنوان شاخه ای از هوش مصنوعی مولد در فرایندهای یاددهی-یادگیری و نیز اشاره به چالش ها و خطرات استفاده از آن است. ورود این فناوری در فعالیت های آموزشی باعث شده است تا برخی فرایندهای زمان بر و خسته کننده انجام آموزش کاهش یافته و معلمان برای تمرکز بر روی مسائل عمیق تر و اساسی تر فرصت بیشتری داشته باشند. از جمله این مزایا می توان به تدریس خصوصی، یادگیری تعاملی، یادگیری تطبیقی، ترجمه زبان، بازخورد فوری، کاهش اضطراب، انعطاف پذیری، کمک به پژوهش و تقویت بحث کلاسی اشاره نمود. همچنین برخی چالش ها دراستفاده از جی پی تی مانند عدم تعامل انسانی، اتکای بیش از حد به تکنولوژی، درک محدود، سرقت ادبی، سوگیری در داده های آموزشی، کمبود خلاقیت، عدم توانایی در تایید اطلاعات، عدم تجربه دنیای واقعی، عدم درک متنی و حفظ حریم خصوصی نیز باید مورد توجه قرار گیرند. با این حال، نباید فراموش کرد چت جی پی تی ابزاری برای حمایت از یادگیری است، نه جایگزینی برای معلمان انسانی.