|
|
|
|
توسعه سیستم های یادگیری هوشمند: تاثیر هوش مصنوعی بر شخصی سازی آموزش
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خردمند مقداد ,خردمند عارفه ,زارعی فولادوند فاطمه
|
|
منبع
|
دومين همايش بين المللي و پانزدهمين همايش ملي آموزش با تاكيد بر آموزش چند فرهنگي و يادگيري - 1403 - دوره : 15 - دومین همایش بین المللی و پانزدهمین همایش ملی آموزش با تاکید بر آموزش چند فرهنگی و یادگیری - کد همایش: 03240-89732 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
پیشرفت های سریع در حوزه هوش مصنوعی (ai) فرصتهای جدیدی برای تحول سیستم های آموزشی سنتی به پلتفرم های یادگیری تطبیقی و شخصی سازی شده فراهم کرده است. این مطالعه به بررسی تاثیر الگوریتم های هوش مصنوعی بر ایجاد تجربه های یادگیری شخصی سازی شده و تاثیر آنها بر نتایج آموزشی می پردازد. با استفاده از رویکرد ترکیبی، داده های کمی از نمرات آزمون و بازخوردهای کیفی از معلمان و دانش آموزان تحلیل شدند. یافته ها نشان می دهد که سیستم های تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی بهطور قابل توجهی عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشند، تعامل یادگیرندگان را افزایش میدهند و زمان یادگیری را کاهش می دهند. کاربردهای عملی این یافته ها در سیستم های موفقی مانند duolingo، khan academy و coursera مشاهده می شود که نشان دهنده اثربخشی هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت آموزشی است. این مطالعه همچنین به چالش هایی مانند حریم خصوصی داده ها، محدودیت های فنی و موانع فرهنگی اشاره کرده و راهکارهایی برای رفع آنها ارائه میدهد. نتایج این تحقیق بر پتانسیل هوش مصنوعی در تحول آموزش و فراهم کردن دسترسی برابر به تجربه های یادگیری شخصی سازی شده تاکید دارد و این حوزه را به عنوان یکی از موضوعات مهم برای پژوهش های آینده معرفی می کند.
|
|
کلیدواژه
|
هوش مصنوعی، یادگیری شخصی سازی شده، سیستم های یادگیری تطبیقی، فناوری آموزشی، الگوریتم های یادگیری.
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
binahayat954@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
development of intelligent learning systems: the effect of artificial intelligence on the personalization of education
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|