گونه شناسی تاثیرات معلمان در تربیت دینی دانش آموزان؛ مطالعه موردی مقطع متوسطه اول
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قادری حمیده
|
|
منبع
|
دومين همايش بين المللي و پانزدهمين همايش ملي آموزش با تاكيد بر آموزش چند فرهنگي و يادگيري - 1403 - دوره : 15 - دومین همایش بین المللی و پانزدهمین همایش ملی آموزش با تاکید بر آموزش چند فرهنگی و یادگیری - کد همایش: 03240-89732 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
تاثیر معلم در تربیت دینی دانشآموزان یکی از عوامل کلیدی در شکلگیری هویت دینی و اخلاقی آنان به شمار میرود. معلمان نه تنها به عنوان انتقالدهندگان دانش، بلکه به عنوان الگوهای رفتاری و اخلاقی در زندگی دانشآموزان عمل میکنند. معلمان با ایجاد محیطی حمایتی و تشویقکننده، میتوانند به ترویج ارزشهای دینی و اخلاقی در دانشآموزان کمک کنند. آنان با استفاده از روشهای آموزشی مناسب، میتوانند مفاهیم دینی را به گونهای جذاب و قابل فهم ارائه دهند. همچنین، معلمان با تعامل مثبت و ارتباط موثر با دانشآموزان، میتوانند اعتماد به نفس و انگیزه یادگیری در آنان را افزایش دهند. معلمانی که خود به اصول و ارزشهای دینی پایبند هستند، میتوانند به عنوان الگوهای عملی در زندگی دانشآموزان عمل کنند. این تاثیر میتواند در شکلگیری نگرشها و رفتارهای دینی دانشآموزان نقش بسزایی داشته باشد. علاوه بر این، معلمان میتوانند با برگزاری فعالیتهای گروهی، بحثهای کلاسی و برنامههای فرهنگی، فضای مناسبی برای تبادل نظر و تجربههای دینی ایجاد کنند. این تعاملات به دانشآموزان کمک میکند تا به درک عمیقتری از دین خود برسند و بتوانند آن را در زندگی روزمره خود به کار ببرند. در نهایت، نقش معلم در تربیت دینی دانشآموزان به عنوان یک عامل موثر و تعیینکننده در شکلدهی به شخصیت و هویت دینی آنان قابل توجه است.
|
|
کلیدواژه
|
تربیت دینی، تاثیر معلم، تربیت دینی دانش آموزان، معلم موثر تربیتی، تربیت دینی متوسطه اول.
|
|
آدرس
|
, iran
|
|
پست الکترونیکی
|
ham.ghader.701@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|