>
Fa
|
Ar
|
En
اولین همایش ملی دانش موضوعی-تربیتی آموزش ریاضی
سال:1401 - دوره:1 - اولين همايش ملي دانش موضوعي-تربيتي آموزش رياضي - کد همایش: 01220-94595
آزمایشگاه شبیه‌سازی استوکیومتری: استفاده از تفکرریاضی در شیمی
- صفحه:0-0
آموزش اثربخش ریاضی با استفاده از فناوری اطلاعات
- صفحه:0-0
ارائه الگوی تدریس اثربخش به منظور آموزش ریاضی مقطع متوسطه، یک مطالعه کیفی
- صفحه:0-0
ارزشیابی درآموزش ریاضی
- صفحه:0-0
افق ریاضی سیاهچاله
- صفحه:0-0
اقدام پژوهی با عنوان «چگونه توانستم نظم و انضباط دانش آموزان را در کلاس آمار و احتمال پایه یازدهم افزایش دهم؟»
- صفحه:0-0
اموزش ریاضی با استفاده از تکنولوژی و فضای مجازی
- صفحه:0-0
اهمیت آموزش ریاضیات در بستر تاریخ ریاضیات
- صفحه:0-0
بازیوارسازی روشی موثر در آموزش ریاضی به دانش آموزان
- صفحه:0-0
بررسی اثر بخشی ارزشیابی های نوین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی اثرات فضای مجازی بر شیوه آموزش ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی اثربخشی تدریس معکوس بر یادگیری ریاضی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی اثربخشی نرم افزار آموزش ریاضی بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی
- صفحه:0-0
بررسی ارتباط بین معلم و دانش آموز و رابطه آن با پیشرفت ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی استانداردهای nctm در رابطه با موضوع اندازه گیری طول در کتب ریاضی شش پایه ابتدایی کشور ایران
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر استفاده از نرم افزار جئوجبرا در تدریس درس مثلثات
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر اقدام پژوهی در رشد حرفه ای معلمان مبتی بر pck
- صفحه:0-0
بررسی تطبیقی یک فصل از کتاب دوازدهم رشته ریاضی فصل مشتق با استاندارد های بیان شده در سند برنامه درسی ملی و سند تحول بنیادین
- صفحه:0-0
بررسی تلفیقی آموزش ریاضی با آموزش زیست شناسی در جهت کاربردی ترکردن علوم ریاضی باعلوم طبیعی
- صفحه:0-0
بررسی درک دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی از مفاهیم احتمالاتیِ فضای نمونه، احتمال وقوع یک پیشامد و عادلانه بودن
- صفحه:0-0
بررسی عوامل بی علاقگی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی دبستان بایزید بسطام به درس ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی محتوای آموزشی تربیت‌معلم در رشته‌ی آموزش ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی میزان تاثیر عوامل آموزش مجازی دوران شیوع ویروس کووید 19 بر افت تحصیلی دانش آموزان شهرستان گلوگاه در درس ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی میزان یادگیری ریاضی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی نقش آموزش حل مسئله ریاضی بر ارتقاء کارآمدی خانواده
- صفحه:0-0
بررسی نقش ارزشیابی صحیح در ریاضیات بر کیفیت یادگیری و بازدهی آموزش ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی یافتن دلایل عدم انتخاب رشته ریاضی در سطح متوسطه دوم توسط دختران
- صفحه:0-0
بررسی پارامترهای موثر در تدریس ریاضی
- صفحه:0-0
بررسیِ فصلِ ششم از ریاضیِ هشتم بر اساس سطوح تفکر هندسی فن هیلی
- صفحه:0-0
به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ریاضی
- صفحه:0-0
به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ریاضی
- صفحه:0-0
تاثیر بحران کرونا بر استفاده از شیوه‌های موثر تدریس ریاضیات
- صفحه:0-0
تاثیر فناوری در آموزش ریاضی
- صفحه:0-0
تاثیر نرم افزار جئوجبرا بر آموزش هندسه دهم ریاضی دوره دوم متوسطه
- صفحه:0-0
تاثیر واحد درسی رسانه های آموزشی، در ایجاد نگرش در مباحث هندسی در دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
تاثیرات مثبت و منفی فناوری بر آموزش و یادگیری ریاضیات
- صفحه:0-0
تاثیرِ دست ورزی در اشتیاق به یادگیری ریاضی
- صفحه:0-0
تحلیل تصاویر کتاب ریاضی سوم ابتدایی سال تحصیلی 1402/1401 با روش ویلیام رومی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای تکالیف کتاب ریاضی پایه نهم
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب حسابان(2)پایه دوازدهم رشتۀ ریاضی و فیزیک بر اساس روش ویلیام رومی و حیطه شناختی بلوم
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب ریاضی (2) یازدهم تجربی بر اساس روش ویلیام رومی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب ریاضی و امار 3دوازدهم انسانیبراساس روش ویلیام رومی ( از نظر فعال یا غیر فعال بودن)
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب ریاضی پنجم ابتدایی از نظر برخورداری راهبرد های حل مسئله
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب ریاضی(بشمار و بگو)دوره پیش‌دبستانی بر اساس تکنیک ویلیام رومی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب های ریاضی چهارم و پنجم دبستان با تکنیک ویلیام رومی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب هندسه(1) پایه دهم دوره دوم متوسطه رشته ریاضی و فیزیک چاپ 1401 بر اساس الگوی تحلیل محتوای ویلیام رومی
- صفحه:0-0
جستجوی مفاهیم مرتبط با کسب مهارتهای کار آفرینی در برنامه درسی ریاضی دوره اول متوسطه در ایران
- صفحه:0-0
خلاقیت ریاضی و توانایی فضایی
- صفحه:0-0
دانش آموزش محتوا در آموزش جدول‌های شگفت‌انگیز در ریاضی پایه اول ابتدایی
- صفحه:0-0
درس پژوهی آموزش اعداد اعشاری پایه چهارم ابتدایی
- صفحه:0-0
درس پژوهی در آموزش ریاضی و چالش های آن
- صفحه:0-0
دیدگاه معلمان دوره ابتدایی درباره بدفهمی‌های رایج دانش‌آموزان این دوره تحصیلی در مبحث احتمال
- صفحه:0-0
راهبردهای ارزشیابی و عوامل موثر بر آنها در آموزش ریاضی دوره ی ابتدایی
- صفحه:0-0
راهبردهای موثر در تدریس ریاضی برای رسیدن به هدف آموزش ریاضی
- صفحه:0-0
راهکار های ارتقا سطح آموزش با کمک گرفتن از فضای مجازی در فرایند تدریس از دیدگاه معلمان پایه نهم مدرسه نمونه رحمتی گرگان
- صفحه:0-0
روشهای تدریس و میزان تاثیرگذاری آنها در آموزش ریاضی
- صفحه:0-0
روشهای تدریس خلاقانه مفهوم بهینه سازی برای دانش آموزان پایه دوازدهم ریاضی
- صفحه:0-0
رویکرد و مزایای استفاده از هوش مصنوعی درآموزش ریاضیات
- صفحه:0-0
شناسایی بدفهمی‌های دانش‌آموزان دختر پایه یازدهم متوسطه رشته‌های ریاضی فیزیک و علوم تجربی شهر رشت با تابع و رسم آن
- صفحه:0-0
ضرورت بکارگیری الگوها و روش های نوین تدریس درس ریاضی در پایه اول ابتدایی
- صفحه:0-0
طراحی واحد یادگیری تشابه مثلث ها پایه یازدهم تجربی
- صفحه:0-0
طراحی یادگیری ترکیبی با مدل تلفیقی در درس طراحی آموزشی، رشته آموزش ریاضی
- صفحه:0-0
علاقمند کردن دانش آموزان به درس ریاضی با اجرای ارزشیابی های نوین به شکل بازی های تلفیقی با هنر و بازی های گروهی
- صفحه:0-0
علل و راهکارهای کاهش بی‌نظمی در دوران کرونا پایه دهم ریاضی مدرسه شاهد سمنان
- صفحه:0-0
فواید یادگیری مرتبط با توانایی درک مفهومی
- صفحه:0-0
کاربرد مفاهیم ریاضی در آموزش جغرافیا
- صفحه:0-0
کاوشی در بدفهمی های رایج دانش آموزان پایه ی هشتم در رابطه با کسرها و ارائه راهکارهای اصلاحی
- صفحه:0-0
لزوم بهره‌گیری از برهان‌های ساختاری و برهان از طریق مثال
- صفحه:0-0
مطالعه تطبیقی آموزش ریاضی در ایران و سنگاپور
- صفحه:0-0
مطالعه تطبیقی آموزش ریاضی سه کشور آمریکا، کره جنوبی و ایران
- صفحه:0-0
معرفی آموزش ریاضی و اهداف آن
- صفحه:0-0
مقاله راهبرد تدریس ریاضی
- صفحه:0-0
مقایسه بین تابع اجتماع کیفی طبیعی با شبکه های اجتماعی کیفی مجازی
- صفحه:0-0
نقش تدریس در قالب بازی در بهبود جمع و تفریق اعداد صحیح در پایه هفتم
- صفحه:0-0
نقش تکالیف در یادگیری ریاضی
- صفحه:0-0
نقش ریاضی در تربیت ذهن دانش آموزان
- صفحه:0-0
نقش ریاضیات در مهندسی رودخانه ها
- صفحه:0-0
نقش معلم در اثربخشی تدریس ریاضی
- صفحه:0-0
نقش نرم افزار جئوجبرا در یادگیری ریاضی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی دبستان شاهد سمنان
- صفحه:0-0
واحد آموزش کار با نقاله برای پایه چهارمبا رویکرد تقویت مهارتهای فناوری اطلاعات
- صفحه:0-0
واحد آموزش مجموع زوایای چهارضلعیبا رویکرد تقویت مهارتهای فناوری اطلاعات
- صفحه:0-0
یادگیری و آموزش کسرها در سطح مقدماتی
- صفحه:0-0
پروژه اقدام پژوهی باعنوان ازبین بردن فوبیای امتحان ریاضی دردانش آموز پایه یازدهم ریاضی
- صفحه:0-0
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
