کاربرد مفاهیم ریاضی در آموزش جغرافیا ‌

جغرافیا به عنوان یک علم ترکیب کننده است. درس جغرافیا مدلی است که دانش آموزان به وسیله ی آن یاد می گیرند که چگونه اطلاعات مختلف حاصل از علوم دیگر را با یکدیگرتلفیق کنند.تا در زندگی خود بکارببرند؛علم جغرافیا بنا به ماهیت خاص خویش ، اطلاعات را از منابع مختلف گرد آوری کرده و با هم ترکیب می کند. ازآنجا که فرایندهای جغرافیایی به شکل مجرد بررسی نمی شوند ، بلکه ترکیبی از دانش ها و علوم گوناگون موثر بر آنها نیز مورد بررسی قرار می گیرند. ریاضیات از جمله علومی است که با دانش جغرافیا عجین شده است. با توجه به کاربردی بودن جغرافیا امروزه برنامه ریزان آموزش جغرافیا در نظام تعلیم و تربیت برای دستیابی به اهداف آموزش این درس در دوره های مختلف تحصیلی در محتوای کتب آموزشی از مفاهیم، نمادها و فرمول های ریاضی در موضوعات مختلف همچون توسعه فضایی،ناحیه ای، نجوم ، جمعیت ،اقتصاد از مفاهیم جبری،هندسه و آماری استفاده می کنند.در این مقاله به نقش و اهمیت علم ریاضی در آموزش جغرافیا و تحلیل محتوای در دوره های مختلف تحصیلی اشاره شده است.