راهبردهای ارزشیابی و عوامل موثر بر آنها در آموزش ریاضی دوره ی ابتدایی

ارزشیابی در آموزش و پرورش یکی از اصول جدایی ناپذیر در آموزش است به گونه ای که پیشرفت و ترقّی زمانی شناسایی خواهد شد که ارزشیابی های درست و سنجیده در آن وجود داشته باشد. نه تنها در سطح کلان، بلکه در سطح خرد و فضای مدارس و حتی دروس مختلف نیز جهت آگاهی از نتایج اقدامات آموزشی و پرورشی نیاز مبرمی به ارزشیابی وجود دارد. دوره ابتدایی اولین، مهم ترین و موثرترین دوره آموزشی در زندگی هر فردی است که کیفیت آموزش در این دوره در موفقیت و شکست دانش آموزان در طی مسیر علمی خود تاثیر بسزایی دارد و یکی از مهم ترین دروس تاثیر گذار در زندگی افراد مختلف درس ریاضی است. به گونه ای که پیشرفت و ترقّی دانش آموز در این درس مهم نیازمند شناسایی نقاط قوّت و ضعف است که از طریق ارزشیابی آشکارتر می گردد. با توجه به اهمیت ارزشیابی در دوره ابتدایی در آموزش درس ریاضی، در این مطالعه روش تحقیق به صورت کتابخانه ای و جمع آوری اطلاعات از منابع و اسناد دست اول و مهم است که با تجزیه و تحلیل آنها تلاش شده است تا انواع ارزشیابی و نحوه انجام آتها ارائه شود. همچنین در این مطالعه به تعریف ارزشیابی، استانداردهای ارزشیابی، اهداف ارزشیابی، انواه ارزشیابی در آموزش ریاضی دوره ابتدایی و عوامل موثر بر انواع ارزشیابی درس ریاضی اشاره شده است.