نقش تکالیف در یادگیری ریاضی

با توجه به اهمیت نقش تکالیف یادگیری بر افزایش خودکارآمدی و درگیری تحصیلی دانش آموزان، پژوهش حاضر با هدف ارزیابی همه جانبه از تکالیف ریاضی و ترکیب نتایج پژوهش های انجام یافته در زمینه بررسی نقش تکالیف یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان، انجام گرفته است. جامعه پژوهشی این تحقیق که برای جمع آوری اطلاعات آن از روش کتابخانه ای استفاده شده است، پژوهش هایی است که به بررسی تاثیر تکالیف یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته بودند. بنابراین برای کسب اطلاعات موردنیاز از چندین مقاله‌ی پژوهشی و همچنین مروری، با محوریت نقش تکالیف ریاضی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استفاده گردیده است تا نگرشی دقیق تر نسبت به این مقوله ایجاد شود. یافته های پژوهش نشان داده است که تکالیف یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر زیادی دارد. از این رو، می توان گفت که تکالیف یادگیری هدفمند نقش بسزایی در خودکارآمدی و درگیری تحصیلی دانش آموزان دارد. لذا با توجه به اثربخشی تکالیف ریاضی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان، ضروری است برنامه های درسی ریاضی به صورتی تدوین گردند که یادگیری محتوا را با تلفیقی از تکالیف ریاضی همراه سازند.