>
Fa
|
Ar
|
En
کنفرانس ملی تازه های روانشناسی مثبت نگر
سال:1400 - دوره:7 - هفتمین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی مثبت نگر - کد همایش: 00210-30435
اثر بخشی آموزش مهارت های شناختی و فراشناختی بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شهر بندرعباس
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.45.8
اثربخشی آموزش تصویرسازی ارتباطی بر سازگاری و صمیمیت زناشویی دانشجویان متاهل
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.82.5
اثربخشی آموزش مدل کیفیت زندگی بر کاهش آشفتگی روانی نوجوانان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.21.4
اثربخشی آموزش مهارتهای مبتنی بر کیفیت زندگی بر امیدواری، سرزندگی و تاب آوری سالمندان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.99.2
اثربخشی آموزش والدگری مثبت مبتنی برشادی، برشادی دختران نوجوان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.50.3
اثربخشی آموزش گروهی مثبت‌نگری بر سازگاری زناشویی زنان دارای رابطه ناسازگار
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.97.0
اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی به شیوه گروهی بر بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به ام اس (Ms)
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.8.1
اثربخشی توانمندسازی روانی-اجتماعی بر افزایش تاب‌آوری دانش‌آموزان با آمادگی به اعتیاد
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.4.7
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر کمالگرایی دانش اموزان دوره متوسطه دوم شهرستان زرین شهر
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.94.7
اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب کرونا در پرستاران
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.40.3
اثربخشی درمان گروهی فراشناختی بر خود تمایزیافتگی افراد دارای اختلال شخصیت وابسته
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.77.0
اثربخشی ذهن آگاهی بر اضطراب و کیفیت زندگی زنان معتاد شهر تبریز
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.6.9
اثربخشی مداخله در بحران بر اضطراب کرونا افراد دچار بیماری کرونا
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.5.8
اثربخشی مداخله ذهن آگاهی بر بهبود خودتنظیمی یادگیری نوجوانان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.18.1
احساس تعلق به مدرسه، اهداف پیشرفت و اضطراب پنهان: پیش‌بین‌های اهمال‌کاری تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.79.2
استرس، ابعاد و تاثیر آن بر یادگیری
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.67.0
اعتبار یابی مقدماتی پرسش نامه ی همدلی تورنتو در میان گروهی از دانشجویان ایرانی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.22.5
اعتباریابی مقیاس سرمایه روانشناختی مثبت در بین کارکنان آموزش و پرورش
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.39.2
برای بهبود روانخوانی دانش آموزم، چه اقداماتی انجام دادم ؟
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.2.5
برخورد با مشکل کم رویی دانش آموز پایه دوم
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.34.7
بررسی اثر بخشی جلسات مداخلات روانشناختی مثبت‌گرا بر نشانگان افسردگی و بهزیستی افراد نابینا در دوران اپیدمی کرونا
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.35.8
بررسی اثربخشی آموزش شادکامی فوردایس بر بهزیستی روانشناختی و شادکامی والدین دارای فرزند عقب مانده ذهنی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.87.0
بررسی اثربخشی رفتار درمانی شناختی بر افزایش پذیرش اجتماعی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان بوشهر
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.100.3
بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر ذهنیت طرحواره ای معلمان زن مدارس ابتدایی شهر بوشهر
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.89.2
بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر رضایتمندی زناشویی معلمان زن مدارس ابتدایی شهر بوشهر
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.92.5
بررسی ارتباط بین شادکامی با تفکر مثبت معلمان مقطع دهم تا دوازدهم شهرستان جهرم
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.53.6
بررسی تاثیر آموزش فلسفه بر سیر فکری دانش آموزان پسر پایه پنجم دوره ی ابتدایی منطقه جوکار
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.26.9
بررسی تاثیر تشویق بر یادگیری دانش آموزان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.104.7
بررسی تاثیر مدیریت زمان بر زندگی انسان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.38.1
بررسی تطبیقی آموزشی و فعالیت های فوق برنامه مقطع ابتدایی در ایران، کره جنوبی، ژاپن و چین
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.44.7
بررسی تفاوت آموزش مجازی و حضوری
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.36.9
بررسی رابطه بین سبک های اسنادی مدیران مدارس شهر بندرعباس با سطح کیفیت زندگی آنان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.91.4
بررسی رابطه بین هوش معنوی و سرسختی روانشناختی با خودکارآمدی عمومی در دانشجویان دانشگاه امام رضا(ع)
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.47.0
بررسی رابطه ذهن آگاهی و توانمندی منش با شادکامی دانشجویان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.63.6
بررسی رابطه معنویت و تنظیم‌هیجان با تاب‌آوری
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.68.1
بررسی راهکارهای خلاقانه برای یادگیری بهتردانش آموزان درفضای مجازی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.7.0
بررسی میزان فرسودگی شغلی پرستاران بخش های مختلف (Icu, Ccu)، بخش زنان و زایمان و بخش نوزادان در بیمارستان های دولتی شهرستان گرگان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.88.1
بررسی نقش آموزش مجازی بر عملکرد معلمان و دانش‌آموزان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.27.0
بررسی نقش استفاده از فضای مجازی و اینترنت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.64.7
بررسی نقش مداخله روان درمانگری پویشی کوتاه مدت بر انگاره بدنی دختران متقاضی جراحی زیبایی شهر اردبیل
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.28.1
بهبود مشکل گوشه گیری دانش آموز پایه سوم دبستان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.20.3
تاثیر آموزش برنامه فرزندپروری مثبت بر مهارت های والدگری والدین کودکان پیش دبستانی شهر بوشهر
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.83.6
تاثیر آموزش سواد رسانه ای برکاهش اعتیاد به اینترنت و میزان کتابخوانی در اعضای کتابخانه های عمومی اراک
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.46.9
تاثیر ارتقا هویت فردی وملی برپیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی شهر بندرعباس
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.25.8
تاثیر جدایی والدین بر تحصیل و تربیت کودکان و نوجوانان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.9.2
تاثیر درس پژوهی بر خط بر خودکارآمدی معلمان ریاضی دوره ابتدایی شهر بندرعباس
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.17.0
تاثیر درس پژوهی بر خط بر صلاحیت حرفه ای معلمان ریاضی دوره ابتدایی شهر بندرعباس
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.23.6
تاثیر روانشناسی مثبت نگر بر عملکرد شغلی معلمین مدارس پسرانه
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.105.8
تاثیر سه نوع برنامه تمرینی شناختی، حرکتی و شناختی-حرکتی بر هوش کودکان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.93.6
تازه های روان شناسی مثبت نگر
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.73.6
تعیین اثربخشی آموزش خوشبینی بر ارتقای کیفیت زندگی مادران کودکان مبتلا به فلج مغزی شهر اصفهان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.69.2
تعیین اثربخشی آموزش خوشبینی بر تاب آوری مادران کودکان مبتلا به فلج مغزی شهر اصفهان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.76.9
تعیین سهم مدیریت فرهنگی مدارس شهرستان قشم درمیزان معنویت کاری دبیران مقطع متوسطه اول
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.96.9
تعیین نقش ویژگی های شخصیتی مدیران سالمند در پیش بینی کیفیت زندگی آنان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.95.8
خانواده الگوهای تدریس اجتماعی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.13.6
خرد و خرد درمانی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.59.2
خود شفقت ورزی، ادراک رفتارهای فداکارانه همسر، باورهای ارتباطی غیرمنطقی، احقاق جنسی و بخشودگی: پیش‌بین‌های دل‌زدگی زناشویی در زنان متاهل شهر تهران
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.78.1
رابطه اراده تغییر روش تدریس معلمان زن مقطع متوسطه منطقه میمند با سطح کارایی خاصیت نوروپلاستیسیتی مغز
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.72.5
رابطه استرس ادراک شده ، سن و سابقه شغلی با خستگی مزمن دوره ی شیوع کرونا درمعلمان شهرستان عسلویه
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.51.4
رابطه جهت گیری مذهبی با بهزیستی روانی و شادکامی در دانشجویان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.61.4
رابطه سبکهای دلبستگی و سرسختی روانشناختی با شادکامی دانشجویان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.24.7
رابطه سیستم‌های مغزی رفتاری و طرحواره ناسازگار اولیه با گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان 12-18 ساله شهر بروجرد
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.14.7
رابطه عزت نفس و تاب آوری با اضطراب امتحان در دانشجویان دانشگاه زنجان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.62.5
رابطه مولفه های ذهن آگاهی و باورهای فراشناختی با بهزیستی روانشناختی در نوجوانان دختر با تجربه خشونت خانگی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.37.0
رابطه ویژگیهای شخصیت با رفتارهای ضد تولید در کارکنان شرکت آلومینیوم المهدی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.74.7
رابطه ی بین صمیمیت عاطفی با حس همجوشی زوجین تازه والد جزیره قشم
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.11.4
رابطه ی بین صمیمیت معنوی با حس همجوشی زوجین تازه والد جزیره قشم
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.12.5
روان شناسی مثبت نگر
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.98.1
روش های نوین و کاربردی در مشاوره و تاثیر آن بر مراجعه کننده
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.10.3
سبب شناسی، تشخیص وبررسی درمان اختصاصی مداخلات رفتاری ومداخلات مبتنی بر مهارت ارتباطی دراختلالات طیف اوتیسم
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.57.0
ضرورت آموزش بکار گیری سبکهای اسنادی موثر در مدارس
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.90.3
طراحی برنامه مداخله تقویت تجارب خوشبختی در جامعه ایرانی: یک مطالعه کیفی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.55.8
طراحی مثبت، رویکردی برای خلق المان نوری شهریمطالعه موردی: نورآرایی پل پارک وی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.106.9
فراوانی آسیب‌های خانواده و ازدواج در ایران
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.86.9
مدل ساختاری نقش خودگردانی و عملکرد مختل و تصور از خود بر اضطراب اجتماعی با میانجی‌گری سبکهای مقابله‌ای دانشجویان استان قم
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.31.4
مروری بر کیفیت زندگی در دوران قرنطینه پاندمی کرونا
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.54.7
مطالعه روابط ساختاری کمالگرایی و نشخوار ذهنی با پیشرفت تحصیلیبر روی دانش آموزان مقطع دبیرستان : نقش میانجی گری عزت نفس
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.48.1
مقایسه افسردگی در دانشجویان کارشناسی روانشناسی دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.80.3
مقایسه تاب آوری ، راهبردهای مقابله و ویژگی های شخصتی بین بیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید و افراد سالم
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.102.5
مقایسه تاب آوری والدین با آموزش آنلاین و والدین با آموزش حضوری شهرستان بستک
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.65.8
مقایسه تعامل والد-کودک و کیفیت زندگی در مادران کودکان کم توان ذهنی با مادران کودکان عادی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.60.3
مقایسه رضایت زناشویی در زنان با ازدواج در سنین پایین با زنان با ازدواج در سنین مناسب در زنان بلوچ
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.1.4
مقایسه رضایت زناشویی زنان با ازدواج فامیلی و ازدواج غیر فامیلی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.30.3
مقایسه کیفیت زندگی کاری شاغلین زن و مرد در شرکت آلومینیوم المهدی شهر بندرعباس
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.75.8
موج سوم روانشناسی مثبت گرا برای مقابله با پیامدهای روانشناختی بحران کرونا
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.66.9
نقش خودتنظیمی زناشویی و معنویت در پیش‌بینی فرسودگی زناشویی زنان شهر بیرجند
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.81.4
نقش سرسختی روانشناختی و راهبردهای تنظیم هیجان در پیش‌بینی گرایش به اعتیاد نوجوانان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.16.9
نقش محیط معماری در کاهش استرس فضاهای درمانی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.3.6
نقش مدیریت خانواده زنان بر فرزند پروری ( با رویکرد زندگی حضرت معصومه (س))
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.71.4
همبستگی قلدری و آزار در محیط کار با تنش روانی، قصد ترک شغل و عوامل جمعیت‌شناختی در پرستاران
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.85.8
پیش بینی اضطراب کرونا براساس شفقت خود و رفتارهای خودمراقبتی در دانش آموزان
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.49.2
پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان براساس خودکارآمدی و خودتنظیمی تحصیلی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.19.2
پیش بینی تاب آوری براساس ارزش های فعال (توانمندی منش ) در زنان مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.52.5
پیش بینی رضایت از زندگی براساس عزت نفس و احساس تنهایی در وابستگان به مواد مخدر
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.15.8
پیش بینی رفتار اخلاقی بر اساس هوش هیجانی در دانش اموزان دختر متوسطه دوم شهر بندرعباس
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.70.3
پیش بینی عزت نفس بر اساس جهت گیری مذهبی در دانشجویان متاهل
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.32.5
پیش بینی عزت نفس بر اساس مثبت اندیشی در دانشجویان متاهل
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.33.6
پیش بینی قدردانی بر مبنای عوامل شخصیتی در دانش آموزان پسر و دختر
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.56.9
پیش‌بینی عملکرد جنسی زنان بر اساس احساس تنهایی، تمایزیافتگی فردی و درماندگی روانشناختی
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.84.7
پیش‌بینی گرایش به طلاق براساس سازه‌های مثبت امید و خوشبینی در زوج‌های دارای تعارض
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.101.4
چگونه توانستم رفتارهای بی انضباطی دانش آموزان کلاس چهارم را کاهش دهم؟( اقدام پژوهی)
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.42.5
چگونه توانستم مشکل افسردگی و بی انگیزگی فاطمه را حل کنم(اقدام پژوهی)
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.43.6
چگونه توانستم مشکل عدم تمرکز دانش اموز دارای اختلال دیر آموز در درس ریاضی پایه پنجم را حل کنم.
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.29.2
چگونه توانستم مهارت روخوانی را در دانش آموز پایه دوم ابتدایی تقویت نمایم ؟
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.103.6
چگونه توانستیم انگیزه دانش آموز پایه دوم را برای شرکت در کلاس و آموزش مجازی افزایش دهیم ؟
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.58.1
چگونه مدارس و دانش آموزان شاد داشته باشیم؟
- DOR:20.1001.2.0021030435.1400.1.1.41.4
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
