بررسی رابطه ذهن آگاهی و توانمندی منش با شادکامی دانشجویان

این پژوهش به منظور بررسی رابطه ذهن آگاهی و توانمندی منش با شادکامی دانشجویان کارشناسی دانشگاه زنجان در سال تحصیلی(1400-1399)انجام گردید. نمونه اولیه این پژوهش 100 نفر از دانشجویان بودند که به روش در دسترس از میان تمامی دانشجویان کارشناسی دانشگاه زنجان انتخاب شدند. پرسشنامه ذهن آگاهی فرایبورگ(fmi-sf) ، توانمندی منش سلیگمن و پترسون (via-is) و شادکامی آکسفورد(ohq) به صورت آنلاین روی نمونه اجرا و تحلیل نتایج به روش همبستگی بااستفاده از رگرسیون چندگانه انجام گردید. یافته ها نشان داد بین شادکامی با ذهن آگاهی و توانمندی منش رابطه مثبت و معناداری وجود دارد(p 0/01) و افراد دارای ذهن آگاهی و توانمندی منش ازمیزان شادکامی بالاتری برخوردارند.