بررسی رابطه معنویت و تنظیم‌هیجان با تاب‌آوری

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین معنویت و تنظیم هیجان با تاب آوری در دانشجویان در سال تحصیلی بوده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان مجتمع آموزش عالی لارستان در سال تحصیلی 1399-1400 بودند که نمونه‌ای به حجم 134 شرکت کننده به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارتند از: پرسشنامه معنویت پارسیان و دونینگ، پرسشنامه تنظیم هیجان گراس و جان، پرسشنامه تاب‌آوری کانر-دیویدسون استفاده شده است. همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها علاوه بر روش آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار؛ از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون و آزمون f و t استفاده شد. یافته‌ها نشان دادند که معنویت تاب‌آوری را پیش‌بینی می‌کند و تنظیم هیجان تاب‌آوری را پیش‌بینی نمی‌کند و معنویت و تنظیم هیجان تاب آوری را پیش بینی می کنند. با توجه به نتایج حاصل از این مطالعه، به نظر می رسد افزایش معنویت می تواند موجب افزایش تاب آوری در دانشجویان شود و با برنامه ریزی وتقویت سطح معنویت در این افراد می توان سلامت روان آنها را بهبود بخشید.