مقایسه تاب آوری والدین با آموزش آنلاین و والدین با آموزش حضوری شهرستان بستک
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.0021030435.1400.1.1.65.8
|
|
نویسنده
|
حسینی حسین ,شهبازی سید احمدیانی عاطفه
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي تازه هاي روانشناسي مثبت نگر - 1400 - دوره : 7 - هفتمین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی مثبت نگر - کد همایش: 00210-30435
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف: این پژوهش با هدف مقایسه تاب آوری والدین با آموزش آنلاین و والدین با آموزش حضوری شهرستان بستک انجام شد. در پژوهش حاضر از طرح علی – مقایسه ای استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه والدین مقطع ابتدایی با آموزش مجازی و والدین با آموزش حضوری شهرستان بستک در سال تحصیلی 1400-1399بود. تعداد30 نفر والدین با آموزش مجازی و 30 نفر والدین با آموزش حضوری به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. ابزار به کار گرفته شده مقیاس تاب آوری کونرو و دیویدسون بود. برای تحلیل داده ها از آزمون تی مستقل استفاده شد. یافته ها نشان داد بین والدین با آموزش حضوری با والدین با آموزش آنلاین در تاب آوری تفاوت معناداری وجود دارد. براساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت والدینی که فرزندان شان با آموزش حضوری کار کردند، تاب آوری بالاتری داشتند. و والدینی که فرزندان شان با آموزش آنلاین کار کردند، تاب آوری پایین تری داشتند.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش حضوری ,آموزش آنلاین ,تاب آوری
|
|
آدرس
|
دانشگاه هرمزگان, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی یزد, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|