>
Fa
|
Ar
|
En
اولین همایش ملی سواد تربیتی معلم
سال:1402 - دوره:1 - اولین همایش ملی سواد تربیتی معلم - کد همایش: 02230-71765
آثار تربیتی حوزۀ شنیداری بر پذیرش حق از منظر علامه طباطبایی مبتنی بر قرآن کریم
- صفحه:0-0
آموزش جراتمند سازی و تاثیرآن بر خودکارآمدی و بهزیستی روان شناختی نومعلمان
- صفحه:0-0
آموزه‌های دینی اثربخش در بهبود کیفیت تدریس
- صفحه:0-0
اثرات آموزش مجازی در دوران شیوع اپیدمی کرونا: یک مطالعه پدیدارشناسی بر تجربه زیسته دانشجو معلمان
- صفحه:0-0
اخلاق کاری مفهوم شناسی –پیشایندها- پسایندها
- صفحه:0-0
ارائه مدل مفهومی مولفه های برنامه درسی معنوی در نظام آموزشی:یک مطالعه سنتز پژوهی
- صفحه:0-0
ارائه مدل مفهومی مولفه های تربیت دانشجومعلم شایسته: یک مطالعه سنتز پژوهی
- صفحه:0-0
ارتباط بین سواد تربیتی دبیران زیست شناسی و تجربه زیسته آنها؛ یک مطالعه مروری
- صفحه:0-0
ارزیابی اثر بخشی روشهای تدریس کلیشه و نقشه، سخنرانی و استفاده از پاورپوینت بریادگیری و مدیریت کلاس جغرافیا
- صفحه:0-0
انگاره معلم فروشنده: تعارضی در اسناد تحولی آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
اهمیت اخلاق و ارتباط آن با تعلیم
- صفحه:0-0
بررسی اثر بخشی شایستگی‌های پژوهشی دبیران شیمی همگام با پیشرفت دنیا
- صفحه:0-0
بررسی اهمیت آموزش مهارت های مدیریت زمان انجام تکالیف درسی در جهت رشد سواد تربیتی معلمان
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر اخلاق حرفه ای بر تعهد شغلی با نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی معلمان تربیت بدنی شهر یزد
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر دوره کارورزی بر سواد تربیتی نومعلمان
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر هوش فرهنگی و سواد فناوری اطلاعات دانشجو معلمان مرکز آموزش شهید میرشاکی شهرستان الیگودرز با سبک مدیریت کلاسی آنان
- صفحه:0-0
بررسی تاثیرات سواد ارزشیابی معلم بر سطح اضطراب دانش آموزان مقطع ابتدایی: یک مرور نظامند
- صفحه:0-0
بررسی رابطه سواد عاطفی و سواد برنامه درسی معلمان در پیش بینی اشتیاق تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهرستان بیرجند
- صفحه:0-0
بررسی عوامل موثر بر رشد و تغییر هویت حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان، مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان کرمان
- صفحه:0-0
بررسی عوامل موثر بر پایش و توانمندسازی نیروهای جذب شده از طریق ماده 17 و رای دیوان عدالت اداری (مورد مطالعه: استان لرستان)
- صفحه:0-0
بررسی میزان سواد مدیریت کلاس دانش‌آموختگان رشته دبیری زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:0-0
بررسی نقش سواد تربیتی معلمان ابتدایی بر مدیریت کلاس
- صفحه:0-0
تاثیر بهره‌مندی شایستگی دیجیتالی و سواد دیجیتالی بر ارتقاء پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره‌ی دوم ابتدایی در پساکرونا
- صفحه:0-0
تاثیر سواد تربیتی آموزگار بر شادکامی دانش آموزان
- صفحه:0-0
تاملی بر تجارب زیسته تحصیل در دانشگاه فرهنگیان و تبیین اثرات آن بر توسعه حرفه ای سواد تربیتی معلم
- صفحه:0-0
تبیین جامعه شناختی میزان سرمایه اجتماعی معلمان متوسطه شهر خرم آباد
- صفحه:0-0
تحلیل تاثیر برخورداری از سواد دیجیتال دانش‌آموزان دختر و پسر پایه‌ی ششم ابتدایی بر ارتقاء پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی آنها
- صفحه:0-0
تحلیل کانونی رابطه بین دوره کارورزی و کسب مهارتهای حرفه ای نومعلمان ریاضی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای تاریخ مطالعات اجتماعی کلاس چهارم ابتدایی: ساحت های تربیتی و ضریب درگیری
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای تربیت الگویی مبتنی بر مولفه‌های انسان کامل در قرآن
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب تاریخ یازدهم انسانی با توجه به ساحت های تربیتی و روش ضریب درگیری ویلیام رومی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب تفکر و سواد رسانه ای: ساحت های ششگانه ی تربیتی و ضریب درگیری
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب جامعه شناسی سال سوم: ضریب درگیری و ساحت های ششگانه تربیتی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب درسی اقتصاد بر اساس ساحتهای تربیتی و ضریب درگیری ویلیام رومی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب روان شناسی پایه یازدهم با تاکید بر ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ی سوم ابتدایی بر اساس سواد عاطفی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب های علوم تجربی متوسطه اول بر اساس ساحت های تربیتی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب های هدیه های آسمان دوره اول مقطع ابتدایی از نظر میزان توجه به هویت دینی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای گنج های حکمت کتاب فارسی دهم دوره متوسطه دوم
- صفحه:0-0
تعامل بین سواد تربیتی معلم و شایستگی های آن
- صفحه:0-0
تعیین رابطه بین سواد کامپیوتری و عملکرد تحصیلی دانشجو معلمان آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:0-0
تفاوت های جنسیتی در سرزندگی تحصیلی: نقش عوامل شخصیتی
- صفحه:0-0
جایگاه و رسالت تربیتی معلم در دیدگاه مقام معظم رهبری (مدظله العالی)
- صفحه:0-0
دلایل فقدان وجود تفکر انتقادی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه دانشجومعلمان پردیس شهید باهنرکرمان
- صفحه:0-0
رابطه انیمیشن با یادگیری کودکان و نوجوانان
- صفحه:0-0
راهکارهای توسعه ورزش در میان اعضای خانواده از دیدگاه کارشناسان و والدین دانش آموزان
- صفحه:0-0
راهکاری موثر برای توسعه حرفه‌ای معلمان: منتورینگ در تربیت معلم
- صفحه:0-0
سنجش تاثیر برخورداری از سواد دیجیتالی بر عملکرد شغلی و رضایت شغلی معلمان مقطع ابتدایی در پساکرونا
- صفحه:0-0
سواد تربیتی معلم از دیدگاه اندیشمندان مسلمان
- صفحه:0-0
سواد تربیتی معلم و برنامه درسی
- صفحه:0-0
سواد تربیتی معلم و شایستگی فناوری در آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
سواد تربیتی معلم و مدیریت کلاس
- صفحه:0-0
سواد تربیتی معلم و مدیریت کلاس
- صفحه:0-0
سواد تربیتی معلم: چیستی و ضرورت
- صفحه:0-0
سواد تربیتی و شایستگی حرفه ای معلم
- صفحه:0-0
سواد و شایستگی معلم در بکارگیری فناوری و محتوای الکترونیکی در فرایند یاددهی -یادگیری
- صفحه:0-0
شایستگی های معلمان در آموزش توسعه پایدار
- صفحه:0-0
شایستگی گفتار و بایستگی رفتار معلم در فرآیند تربیت (بررسی دو مولفه پرهیز از ناروایی کلامی و توجه به عاملیت رفتار)
- صفحه:0-0
شناسایی و رتبه بندی مولّفه های شایستگی حرفه ای معلّمان با تاکید بر فناوری در آموزش
- صفحه:0-0
طراحی مدل برنامه درسی سبز مبتنی بر ساحتهای تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- صفحه:0-0
کاربرد نظریه یادگیری برونر در آموزش مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
مبادی تصوری و تصدیقی سواد تربیتی معلم در ساحتهای ششگانه تربیتی
- صفحه:0-0
مروری بر توانمندسازی مدیران و معلمین آموزش و پرورش: تعاریف، ضرورت ها، علل و راهکارها
- صفحه:0-0
مطالعه کیفی سواد تربیتی معلمان با روش تحلیل محتوای قراردادی
- صفحه:0-0
مطالعه‌ای پیرامون سنجش وضعیت سواد تربیتی نومعلمان و ارائه الگوی ارتقای آن (مورد مطالعه نومعلمان اصفهان و لرستان)
- صفحه:0-0
معلمِ اخلاقی و اخلاقِ معلمی در آموزه های دینی
- صفحه:0-0
مقایسه اثر بخشی مشارکت در تمرین های شناختی و فراشناختی بر روحیه کارگروهی دانش آموزان ابتدایی
- صفحه:0-0
مقایسه نقش مولفه های سرمایه روانشناختی و مدیریت کلاس در درس کارورزی 3، دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان شهر خرم آباد
- صفحه:0-0
میزان ارتباط تصاویر کتب دوره ابتدایی با مسائل و نیازهای فرهنگی و اجتماعی کودکان
- صفحه:0-0
میزان تاثیر پذیری روشهای تدریس در دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
نقش آموزش ترکیبی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
نقش باورهای معلمان در تدریس و یادگیری ریاضیات
- صفحه:0-0
نقش تدریس اثربخش معلمان بر درگیری تحصیلی دانش‌آموزان
- صفحه:0-0
نقش سواد تربیتی در شایستگی فناوری و پژوهشی معلمان دوره دوم متوسطه شهر بیرجند
- صفحه:0-0
نقش سواد تربیتی در هویت حرفه‌ای و سرمایه روانشناختی معلمان مقطع اول متوسطه شهر بیرجند
- صفحه:0-0
نقش قاعده زرّین اخلاق در روش تربیتی قرآن کریم
- صفحه:0-0
نقش کاربرد فناوری اطلاعات بر سواد تربیتی معلمان دوره ابتدایی شهر قم
- صفحه:0-0
نقش معلمان به عنوان عنصرکلیدی در تقویت فرهنگ دفاعی کشور جهت خنثی کردن جنگ شناختی با ایجاد رویکرد پرورش ذهن در کلاس درس
- صفحه:0-0
نقش هنر در مدیریت کلاس درس
- صفحه:0-0
نقش گذراندن دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی از دیدگاه معلمان
- صفحه:0-0
هویت آنلاین و هویت آفلاین: چالش هویت‌یابی نوجوانان در عصر شبکه‌ها
- صفحه:0-0
واکاوی ادراک معلمان در خصوص راه های تقویت انگیزه پژوهشگری در دانش آموزان: یک مطالعه پدیدارشناسی
- صفحه:0-0
واکاوی تجارب دانشجو معلمان از تربیت نیروی کارآمد در دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:0-0
واکاوی عناصر برنامه درسی تربیت‌معلم دوره ابتدایی بر مبنای سواد زبان‌شناسی تربیتی
- صفحه:0-0
واکاوی عوامل بی انگیزگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان به فعالیت‌های پژوهشی
- صفحه:0-0
واکاوی مهارت تعامل با دانش آموز در کلاس درس
- صفحه:0-0
ویژگی‌های معلم خوب، موفق و توانمند
- صفحه:0-0
پیش بینی شادکامی با ابعاد کمال گرایی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه ناحیه دو تبریز
- صفحه:0-0
چالش ها و موانع سواد تربیتی از منظر معلمان(یک مطالعه کیفی)
- صفحه:0-0
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
