سواد تربیتی معلم و شایستگی فناوری در آموزش و پرورش

هدف این مقاله، بررسی اهمیت سواد تربیتی معلم و شایستگی فناوری در حوزه آموزش و پرورش است. مقاله به بررسی تاثیر این دو عامل بر بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، توانمندسازی دانش‌آموزان و پایداری حرفه‌ای معلمان می‌پردازد. بروش پژوهش کتابخانه ای و اسنادی و روش جمع اوری اطلاعات تحلیلی و استنتاجی بوده است که، مقالات و منابع معتبر در حوزه سواد تربیتی معلم و شایستگی فناوری جمع‌آوری شده و مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته‌اند. یافته های پژوهش حاکی از ان است که سواد تربیتی معلم و شایستگی فناوری تاثیر مستقیمی بر بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، افزایش تعامل و مشارکت دانش‌آموزان در فرایند یادگیری، تقویت مهارت‌های تفکر انتقادی و حل مسئله، تقویت پایداری حرفه‌ای معلمان و هماهنگ شدن معلمان با رویکردهای آموزشی نوین دارد و از میان پیشنهادات ارائه شده، مهمترین راهکار افزایش شایستگی فناورانه معلمان، ایجاد یک برنامه جامع و مداوم آموزش حرفه ای است.