ویژگی‌های معلم خوب، موفق و توانمند

هدف: بابررسی مطالعات پیشین و با توجه به اهمیت نقش معلم در یادگیری دانش آموزان و نقش سازندۀ او در جامعه و پیشرفت آن نیاز دانستیم که در مورد ویژگی های یک معلم اطلاعاتی بدست آوریم بنابراین هدف پژوهش حاضر یافتن ویژگی های یک معلم خوب،موفق و توانمند می باشد.روش پژوهش: برای انجام پژوهش حاضر از روش کیفی استفاده شده است.جامعۀ آماری پژوهش،دانشجومعلمان پردیس فاطمة الزهرای تبریز بودند.در پژوهش حاضر با استفاده از نمونه گیری هدفمند و ر دسترس تعداد 10 نفر از اعضا تحت مصاحبه قرار گرفتند.سپس داده های حاصل از آنها از طریق کدگذاری باز،محوری و انتخابی،تجزیه و تحلیل شد.یافته ها: نتایج حاصل از یافته‌های پژوهشی نشان می‌دهد یک معلم خوب، موفق و توانمند ویژگی‌هایی چون خوش ذوق بودن، مهربان بودن، تحصیل کرده و آگاه بودن ،مسئولیت‌پذیری، آشنا بودن با روش‌های نوین تدریس، باتجربه بودن، اهل تعامل و علاقمند به تدریس بودن، منظم و مرتب بودن، ایده‌پرداز بودن، برنامه‌ریز بودن، حامی و پشتیبان بودن، صبور بودن و صمیمی بودن را باید دارا باشد.نتیجه گیری: با توجه به تاثیر بالای معلم در رویکرد تحصیلی-اخلاقی دانش‌آموزان، معلم باید تلاش کند ویژگی‌هایی را در خود داشته باشد تا بتواند به بهترین شکل در جامعه ایفای نقش کند و تاثیر بالایی در رشد و پیشرفت آن و پرورش انسان‌ها داشته باشد.