سواد تربیتی و شایستگی حرفه ای معلم

معلمی به عنوان امری تخصصی و پویا مستلزم مجموعه ای از صلاحیت ها از جمله توانایی ها و مهارت های شغلی وشایستگی هایی مثل دانش، مهارت و ویژگی‌های شخصیتی است. دانش و مهارت هایی که به معلمان کمک می کند تا در فرایند تدریس با داشتن ورودی های مشخص نتایج مشخص به دست بیاورند. صلاحیت ها و شایستگی های معلمی مولفه های متعددی را شامل می شود که بررسی و دسته بندی آنها علاوه بر پرکردن خلاء های پژوهشی موجود به برنامه ریزان آموزشی کمک می نماید تا الگوی مناسبی برای ارتقاء و بهبود صلاحیت های لازم برای معلمان ترسیم نمایند. لذا در این مطالعه به روش توصیفی-تحلیلی با استفاده از متون پژوهشی و منابع کتابخانه ای مفاهیم سواد تربیتی، صلاحیت و شایستگی حرفه ای معلم و مولفه های آنها مورد بررسی قرار گرفت و مولفه ها در سه حیطه اصلی دانش معلمی، مهارت های معلمی و نگرش های معلمی دسته بندی شد. . با توجه به نقش حساس و تاثیر گذارمعلم در تدریس اثربخش، توجه به صلاحیت ها و شایستگی های لازم معلمی در برنامه ریزی آموزشی مراکز تربیت معلم و خاصه دانشگاه فرهنگیان امری ضروریست.