نقش معلمان به عنوان عنصرکلیدی در تقویت فرهنگ دفاعی کشور جهت خنثی کردن جنگ شناختی با ایجاد رویکرد پرورش ذهن در کلاس درس

عامل مهم و اصلی در هر کشوری فرهنگ آن می باشد که این عامل اساسی، عنصر مهم در جنگ نرم بین کشورها است امروزه شاهد این هستیم که کشورهای غربی سعی دارند با سست کردن و از بین بردن مولفه های مهم فرهنگی کشورمان بتوانند زمام را در دست بگیرند. از طرفی آموزش به عنوان منتقل کننده فرهنگ به آینده سازان کشور گام مهمی در تقویت فرهنگ دفاعی دارد. کشور ما بعد از پیروزی انقلاب اسلامی و به ویژه در دهه اخیر با جنگ نرم مواجه شده که می توان آن را به عنوان یک پدافند غیرعامل، توسط دشمن که ذهنِ دانش آموزان و جوانان ما را هدف قرار گرفته است، قلمداد کرد. به عبارتی جنگ شناختی یکی از ابزارهای دشمن برای به انحراف کشیدن اذهان نسل نوجوان و جوان ما است. از این رو دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش از طریق پرورش دانشجو معلمان و معلمان خود می توانند گامی در جهت توسعه پایدار و تقویت فرهنگ کشور باشند. بنابراین هدف اصلی این مقاله اهمیت نقش معلمان در توسعه و تقویت فرهنگ دفاعی جهت خنثی سازی جنگ شناختی؛ از طریق توسعه و پرورش ذهن دانش آموزان است با توجه به اینکه معلمان با قشر عظیمی از دانش آموزان سرکار دارند و می توانند به عنوان الگویی موثر و به طور مستقیم در تقویت فرهنگی و آموزشی کشورمان عمل کنند؛ از این رو مقاله حاضر با روش توصیفی و تحلیلی سعی دارد تا با موشکافی ابعاد مختلف و توسعه ی خویشتن پرورشی معلمان و سپس پرورش ذهن دانش آموزان به تقویت اذهان آنان برای درک و کشفِ حربه های سیاسی، امنیتی، فرهنگی و ذهنی دشمن با استنباط-های عقلی بپردازند.